欧洲文化教学的经典之作——评李正栓《欧洲文化简明教程》

《欧洲文化简明教程》是一本有着深厚学术背景的经典教材,是作者多年教学的积累。该书内容丰富,层次分明,是一部编者与读者讨论与沟通,具有独特视角的、实用性很强的关于欧洲文化的著作。从古希腊罗马开始,到当代结束,涉及欧洲文化的各个方面,包括历史、哲学、宗教、文学、艺术、建筑等,处处闪现着欧洲文化过往的灵动之光。更重要的是,《欧洲文化简明教程》语言简练,易学易懂,设计巧妙,融会贯通,符合学生的发展心理特点和学习心理规律。     

欧洲汉语能力基准项目能做说明初探——以阅读理解为例

欧洲汉语能力基准项目(European Benchmarking Chinese Language Project,EBCL)是欧盟资助并由来自英、法、德、意的四所高校承担的研究项目,其主要目的是依据《欧洲语言共同参考框架(Common European Framework of Reference for Languages,CEFR)》为欧洲的汉语学习者制定一个可以参考的汉语能力基准框架。本文首先简要介绍欧洲汉语能力基准项目及其参考依据——欧洲语言共同参考框架,并以欧洲汉语能力基准项目阅读理解能做说明为例,阐述基准项目对欧洲框架的继承与发展,最后论述了基准项目和欧洲框架对国内汉语水平考试研发的启示。     

中国传统文化认知对欧美生态文学批评的建构研究

当代欧美生态文学批评理论目前正处于理论建设的开放性阶段,本文试探讨中国传统文化认知对该批评理论在伦理与美学方面的建构意义。     

粤港澳大湾区的构建与制度创新: 理论基础与实施机制

横琴粤澳深度合作区是“一国两制”下跨境治理的新实践,具有“两制”的刚性约束,决定了国外理论和经验难以拿来就用,但上莱茵、奥瑞桑德、柏林—勃兰登堡三个典型跨境合作区在跨区域协同治理制度建构方面对横琴粤澳深度合作区有重要的启示意义。在制度分析与发展(IAD)框架理论的基础上,总结三个国际典型跨境合作区与横琴粤澳深度合作区跨境治理的共性,并进行横向比较分析其差异。三个国际典型跨境合作区在组织协同、制度协同、利益协同等方面对横琴粤澳深度合作区具有借鉴价值,即：建立健全法律协调机制;明确治理主体权责关系,充分吸收社会力量广泛参与;加强资源整合,促进社会民生共融衔接;以产业合作为导向,构建制度化沟通协调机制;加快落实合作区建立常态化评估机制政策,推进合作区决策程序科学化、合理化。     

新课改背景下高中英语教学中的问题与对策

调查发现,目前高中英语课改在教学、学法、评价、选课和减负等五个方面仍存在不少问题。高中英语课程改革过程中应当做好以下六个方面的工作:以课堂教学为载体,促进英语课堂教学效率的提高;以分步推进为策略,促进英语选修课程的实施;以评价改革为基点,促进学生自主能力的培养;以案例研究为载体,促进英语教师专业发展;以研训活动为平台,促进教师培训工作的改进;以整合优势为目标,提升英语学科建设的内涵。     

Inclusive work at a European level: a case study

In this article, Paul Stephenson and Glynis Rumley describe the way in which educators in Kent have developed strong links with their colleagues and neighbours from Nord Pas de Calais in France. From a variety of projects undertaken, some of which were assisted by funding from European sources, children of all abilities and needs have been able to work and learn together. The PILOTE programme, developed in Kent by the local education authority's Modern Foreign Languages (MFL) team, has been used to overcome language barriers and, by making learning fun, has enabled both adults and children alike to communicate with each other during the project work which has been undertaken. From a strong emphasis upon enjoyment and within a natural context for learning, teachers with little previous foreign language experience have been empowered to enhance their children's language skills. The approaches used have been relevant both to children in the mainstream situation as well as those in specialist provisions. The ‘Above and Beyond Barriers’ projects have enabled children to find out more about their European counterparts and communicate with them in a meaningful and enjoyable way.     

欧洲杯、美洲杯和亚洲杯足球赛之比较

欧洲杯、美洲杯和亚洲杯足球赛风格不同,特色各异,技战术水平也有所差异。虽然比赛过程和内容不尽相同,但是比赛的激烈和精彩程度却几乎相同,它们之间有着许多共同点和相似之处。分析和比较欧洲杯、美洲杯和亚洲杯足球赛,可为中国足球运动提供一些有益的启示。     

古代中国缘何未推广活字印刷

古代中国发明了雕版印刷和活字印刷,但后者长期发展缓慢,始终未能取代前者的地位;而欧洲的活字印刷却很快成为主流技术。本文拟从活字印刷在中国与西欧出现时的背景环境及技术本身的特点进行分析,探讨一下其中的原因。     

欧盟体育领域国籍歧视的法律规制——基于判例的考察

欧盟在《欧共体条约》等法律中明确禁止成员国在经济领域的国籍歧视,在欧盟,职业体育属于欧盟管辖事务范围之内。禁止体育领域的国籍歧视目前主要存在于职业体育,包括对成员国运动员的国籍歧视和对非成员国运动员的国籍歧视。探讨国籍歧视及其在欧盟职业体育中的表现,考察欧盟规制国籍歧视的相关法律规定,并主要通过分析欧洲法院的判例,总结其在禁止职业体育领域国籍歧视这一问题上的立场。     

科技型企业估值文献综述

随着科技型企业的发展,特别是随着我国创业板开市运行,科技型企业估值研究引起了许多学者的广泛关注。首先对企业估值理论进行了归纳总结,然后分别介绍了国内外学者对科技型企业估值的研究现状,最后提出,随着私人股权投资的迅速发展以及多层次资本市场的逐步完善,从财务投资者资本收益角度研究科技型企业投资价值评估具有一定的理论和实际意义。