纳米压痕试验测量不确定度评定

影响纳米压痕试验结果的因素很多,导致分别计算A类和B类不确定度十分困难。该文采取实验室间比对的方法,通过对熔融石英样品进行纳米压痕试验,得出压痕硬度和压痕模量的重复性限r和复现性限R。在r和R的基础上推导出纳米压痕硬度和模量扩展不确定度的近似计算公式,从而大大简化了纳米压痕试验测量不确定度的评定。不确定度评定结果表明纳米压痕试验测量不确定度较大;试验次数超过5次后,其对扩展不确定度的影响不大。     

“以学生为中心”的“教学命运共同体”--重构高校课堂教学评价标准的指标探索

随着教学改革和教学模式变迁和互联网+的发展,高校教学评价体系开启了更加深层次的革新,增加了新技术和多媒体等现代教学手段这类指标,注重通过这种灵活多样的方式使得学生学到知识、领会知识和运用知识。该文以同济大学为例的本科课堂教学评价指标体系偏重"以教材、教师为中心"这一老问题为个案,通过梳理40门文科必修课程以及与50位不同专业的本科生的深度访谈所获得的第一手数据,分析当前本科课堂教学评价指标调整的方向和目的。研究发现,当前的本科教学应当秉持教学相长的基本理念,实现从"以教师为中心"向"以学生为中心"的转变,打通教师和学生之间沟通交流的各种屏障,营造和建构"教学命运共同体",使高校课堂教学真正得到质的提升。     

‘An essential right’: reflections on evaluating a professional development program for tutors

Abstract

While there is a growing body of research on sessional staff experiences, there are few published accounts evaluating their professional development. This paper reflects on an evaluation of a university-wide professional development program for tutors at an Australian university. A combination of complementary approaches were used to inform the development of the evaluation, namely: Participatory Action Research, monitoring, evaluation, research and improvement, and Participatory Evaluation. Findings of the evaluation reveal valuable lessons for the academic development of sessional teaching staff.     

教育以"考"为本还是以人为本?

高考改革的核心问题,不是要不要高考的问题, 而是以什么标准选才的问题,是以"考"为本还是以人为本。 以什么标准评价、甄别、选拔人才,关乎高等教育选拔什么人 才,关乎基础教育培养目标,关乎国人素质。要改革"分数至 上"、"认分不认人"的不合理、不科学的高考招生制度,建立 实施"既认分又认人"的更科学、更合理、更公平、更严格的 "三合一"(高考成绩+平时成绩+综合素质)的评价标准。     

模糊评估在高校学生素质智能综合评价中的应用

针对传统描述性评价方法存在的主观、片面和不准确的问题,本文提出一种基于模糊评价的高校学生素质智能综合评价模型FIEM,并据此设计了一个基于模糊评价的高校学生素质智能综合评价系统。该系统首先在广泛收集学生日常表现记录的基础上,经过专家系统的推理把日常表现影射到评价指标,然后通过分层的模糊运算得到评价结果,最后由专家系统的解释系统为评价结果给出解释,并智能生成评语。     

搜索引擎评价指标体系比较研究

本文通过对搜索引擎评价指标体系相关重要文献的研究,结合目前该领域研究的重点,对一些比较有特点的评价指标进行对比分析,阐述了当前评价指标体系研究的特点,最后提出了自己对指标评价体系新的发展展望。     

Enhancing research collaborations: Three key management challenges

This conceptual paper explores three areas of research collaboration: (a) effectively harnessing differences, (b) setting defensible boundaries and (c) gaining legitimate authorization. The focus is on their potential lessons for individuals leading and managing research collaborations, evaluation of research partnerships and areas for further investigation. Examples from three partnerships - building the atomic bomb, the Human Genome Project and the World Commission on Dams - are used to highlight key elements of the ideas presented. The paper provides a framework for systematically thinking about integration of different perspectives and other elements essential to any particular collaboration. It also sketches out ideas for (1) managing differences which may destroy partnerships, (2) deciding what the collaboration should encompass, (3) understanding and accommodating forces which may distort what the collaboration is able to achieve, and (4) enlisting necessary supporters while preserving research independence.     

Evaluation of a mobile information system in context

The motivation for this work has been to provide relevant information to the right situation for mobile phone users. We have iteratively developed applications for travellers and tourists to provide a general travel guide with local tourist information. This used a combination of wireless tag technology and information from content service providers. The paper presents our evaluation methodology and how we used it to develop the applications.     

高校学生人才测评系统的开发与研究

人才测评是根据一定的目的,综合运用定量和定性的多种方法,对人才的素质进行客观、准确评价的一种社会活动。本文全面地介绍了当前的人才测评技术,结合实践对大学生人才测评技术如何在具体工作中灵活运用进行了详尽阐述,并针对当前我国人才测评中存在的不足进行了较为深刻的分析,从建立和完善我国人才测评体系方面提出了相应的措施。总之,人才测评工作在我国是一个新的领域,它对于开发我国高校学生自我潜力有着很大的推动作用。发展人才测评工作,势在必行。     

全球生态系统服务价值评估研究进展

随着人类对生态系统功能不可替代性的认识愈来愈深刻，生态系统服务功能研究愈来愈受到人们的重视。近年来，这一领域的研究已经取得了令人注目的进展。研究的重点主要集中在采用各种方法对自然资本的边际服务价值进行估计。评估的方法大都直接或间接地基于对生态系统服务的个人偿付意愿进行计量。对全球生态系统服务价值评估的代表是基于全球静态总平衡输入输出模型的评估和基于全球静态部分平衡的评估，中国对区域生态系统服务价值也进行了初步估算。生态系统功能与服务的复杂性、价值的多重认识、市场失效及价格空缺、实证的困难与自然资本总价值得无限至今还制约着生态系统服务价值研究的发展，今后需要研究的领域及发展趋势是：1、不同生态类型的各种服务价值研究；2、生态系统服务空间异质性研究；3、包含非线性及阈值的动态地区模型和全球模型；4、改变账户系统和制定相应政策；5、考虑生态系统服务损失的项目评估；6、大规模的小幅度变化和小规模的大幅度变化边际研究.