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121.
122.
专业学习共同体中教师专业发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着教师专业发展研究的深入,教师专业发展逐渐引起教育界的普遍关注。本文通过分析专业学习共同体的内涵、特征及其对教师专业发展的价值以揭示专业学习共同体是教师专业发展的理想环境,最后提出专业学习共同体的构建策略。 相似文献
124.
125.
李宏 《科技成果管理与研究》2011,(5):63-65
针对原有分相式的阀基电子设备进行了新的研究,将三相的阀基电子设备集中为两个单元,分别为光电触发单元和阀监控单元,介绍了新的阀基电子设备的结构、工作原理,分析了改造后的效果。 相似文献
126.
127.
Kun XIE ;Xiang-xue WANG ;Zheng-jie LIU ;Ahmed ALSAEDI ;Tasawar HAYAT ;Xiang-ke WANG 《浙江大学学报(A卷英文版)》2014,15(8):671-680
研究目的:研究花状氧化铁的制备并探讨其对砷的吸附性能和亚甲基蓝的催化性能。
创新要点:1.合成了花状氧化铁;2.发现Langmuir模型能更好地模拟砷的吸附过程;3.发现花状氧化铁对亚甲基蓝有很好的催化降解性能。
研究方法:1.使用扫描电镜、投射电镜、X射线衍射和BET比表面及孔径分析仪对合成的花状氧化铁进行表征;2.采用静态实验法研究砷的吸附性能及亚甲基蓝的催化行为。
重要结论:1.采用一种低成本的溶剂热法合成了花状氧化铁;2.合成的花状氧化铁有着较大的比表面积并对砷有着很好的吸附性能,并且吸附率随着pH的增加而降低。同时发现Langmuir模型能更好地模拟砷的吸附过程;3.亚甲基蓝的初始浓度和花状氧化铁的用量对催化性能影响较为明显,花状氧化铁有较好的重复利用性;4.合成的花状氧化铁可以应用于大批废水的处理。 相似文献
128.
赵树忠 《天津职业院校联合学报》2014,(3):86-88
高职学生经过学习,知识丰富了,技能精湛了,但如果没有相应的道德品质来导航,难免在走向社会之后出现过错,甚至导致失败。那么,怎么做才能保障他们能够成功地立足社会呢?最实用的方法是在大学期间,让他们静下心来,好好地学习一下《弟子规》。因为《弟子规》可以给他们提供为人处事的准则和行为举止的规范。毋容置疑,《弟子规》是高职学生提升个人修养的良好教材。 相似文献
129.
Abbas AL-REFAIE 《浙江大学学报(A卷英文版)》2014,15(5):374-384
研究目的:基于过程分析技术框架,优化家禽业的废水处理工艺的性能。研究方法:生产商主要关注浊度和污泥容积指数(SVI)这两个响应。首先为每个响应建立移动平均(MA)和移动范围(MR)控制图,并在实验工作中重复两次3。全因子设计。基于模糊目标规划建立加权相加模型,并用于确定最佳的因子设置组合。最后,在最佳的因子设置组合条件下,对实验结果进行跟踪确认。重要结论:在絮凝剂为18mg/L、凝结剂为40.0mg/L和pH=4.0的最佳工艺条件下,得到的浊度和污泥体积指数的最佳值分别为6.184NTU和73.21ml/g。在此条件下得到的浊度和污泥沉降指数能够满足设计要求,它们的过程变异性分别显著下降了41.22%和77.75%,且多重能力指数从1.95显著增加至10.6。这表明此过程可行性很高。总之,加权相加模型是一种用于优化多个响应流程性能的有效技术,并且可以考虑工程师的首选设置流程。 相似文献
130.
研究目的:通过实验方法定量研究在相变材料较为剧烈的熔化传热过程中散热器倾斜角度的改变对其瞬时性能所产生的影响。创新要点:定量研究在倾斜角度从水平到垂直时,储能式散热器在脉冲式热负荷作用下瞬时性能的变化规律,并在所研究的工况范围内给出了最优的倾斜角度参考值。研究方法:采用电加热方法模拟电子器件所产生的热源,通过调节电压改变脉冲式热负荷的强度和作用时间,并根据热电偶测量所得的加热表面温度变化来表征储能式散热器的瞬时性能。重要结论:在一定的倾斜角度下工作,可以有效提升基于相变材料的储能式散热器的瞬时性能。在加热功率为40 W、以75℃为目标时,其有效保护时间的相对增长可达约67%。 相似文献