谈怎样引导学生欣赏音乐

音乐是声音的艺术，音乐欣赏是一种细腻的审美评价。这种评价可以通过某种途径，按照某种规律得以实现。在音乐教学中还可以通过引导和想象进行音乐欣赏。     

齐齐哈尔大学智能化信息服务系统的构建

本文阐述了传统信息检索的现状,把智能Agent计算机软件引入图书馆信息服务中;详细介绍了智能Agent的结构、技术;设计了智能Agent在信息服务中的工作流程,在此基础上做了有关数据库、网页的搜索试验,并对试验结果进行分析,得出智能化信息服务成功的结论。     

试论邓小平理论的理论特色--纪念邓小平同志诞辰100周年

邓小平理论有着鲜明的时代特征和理论特色.这一特色贯穿在解放思想、实事求是、从实际出发、走自己的路这一马克思主义的思想路线之中.邓小平理论凝结着邓小平本人巨大的政治勇气和理论勇气,表现出他彻底的唯物主义者的世界观和方法论;邓小平理论凝聚着邓小平尊重实践、尊重人民群众首创精神的实践探索勇气;邓小平理论充满了实事求是、与时俱进的时代精神.     

围绕"互动"开展探究式教学

根据物理学科教学的特点，以现代研究性学习理论为指导，进行探究教学的研究与实施，在我国基础教育物理课程教学的改革中具有重要意义。开展物理探究教学，需要教师更新教育观念，充分发挥教师的主导作用，真正落实学生的主体地位，实现双向互动，从而培养学生通过自主思考获取知识的能力。     

新课程背景下语文课堂媒体应用的理性思考

教育技术的发展，使语课堂教学走向现代化。新一轮课程改革给语教学带来了一个更广阔的视野，语课程的特性更需要传统教学媒体和现代教学媒体在语教学中实现有机整合、优势互补，这些必须在良好的导向和评价机制下进行。     

改革高师生物实验教学,适应中学素质教育需要

更新高师生物实验教学观念 ,改革生物实验教学及其评估方法 ,探讨培养适应中学素质教育师资的新途径 .     

中国特色工业化道路理论的发展与新探索

中国特色工业化道路理论经历了初步提出、广泛探讨和在新世纪的新型定位的历史发展进程。对于这一历程进行深入研究，有利于深刻把握和进一步丰富我国的“新型工业化道路”理论，指导我国今后工业化实践的顺利推进。     

大学生学习方式变革：理念与策略

探求大学生学习方式变革,以学习改革促进教学质量提高,是深化高校教学改革的着力点。基于此,要秉承“以学生为中心”的教育理念,确立学生的主体地位,赋予学生学习自由,调适教与学的关系,促进教师和学生角色转变,积极推进自主、合作、探究学习模式。     

改革实验教学 提高学生实践能力——浅谈教育技术学开放实验

教育技术学是一门理论和实践并重的学科,实验教学占有相当大的比重,因此,有必要加强对实验教学的研究。文章结合实践经验探讨了教育技术学开放实验的概念、意义、开放模式及管理等问题。     

桌面虚拟实验的教学效应研究

以加涅的学习结果分类理论为依据结合已有的研究成果,讨论桌面虚拟实验对言语信息学习的作用,桌面虚拟实验对智慧技能学习的作用,桌面虚拟实验对动作技能学习的作用,最后通过调查问卷法和实验法来验证桌面虚拟实验对言语信息和智慧技能学习的作用。