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221.
结合毕节学院物理实验教学中心为完善大学物理实验教学课程与内容新体系,在大学物理实验课程中开展设计性实验教学的情况,探讨新建地方本科院校开设设计性物理实验的教学模式. 相似文献
222.
文章研究了当前国内化学专业人才培养方案的现状,结果表明国内高校化学专业人才培养方案相似。建议通过模块化设置课程体系,突出化学师范生培养特色,提高地方本科院校化学专业学生的师范技能、专业知识和实验操作能力。 相似文献
223.
224.
生态体育旅游是21世纪旅游业的新趋势,回归自然并与自然浑然一体是很多人的生活目标,海岛生存生态体育旅游是集体验、探险、旅游观光、环境保护和生态教育为一体的新兴海洋体育旅游的形式,是休闲运动的新内容,也是推动海洋经济发展的新的力量。充分利用海岛资源,旨在为开发〈舟山群岛新区〉的建设提供一些海洋体育开发的依据,为实现海岛生存与体育旅游联动可持续的开发提出生态化开发策略。 相似文献
225.
电路分析课程作为通信电子类专业的专业基础课,是一门理论严密、逻辑性和综合性都较强的课程,它对培养学生的辩证思维能力、树立理论联系实际的科学观点和提高综合分析问题、解决问题的能力都有着重要的作用。根据高等职业教育培养技术型人才的目标,同时面对目前高职在校学生各方面素质较差、学习此门课程普遍感觉吃力的现状,电路分析的教学改革势在必行。本文提出从教学内容的调整、教学过程的调整、实验类型的调整及加强作业环节几个方面对电路分析进行改革,并初步获得成效。 相似文献
226.
李嵛 《临沧师范高等专科学校学报》2007,(2):97-99
化学是以实验为基础的科学,学生能从实验中去认知事物。教师在化学教学过程中可以通过实验去激发学生学习的兴趣,巩固和检测所学化学知识,培养学生能力,促使学生用科学的态度去学习化学知识,以促进学生综合素质的形成。 相似文献
227.
228.
This article describes the importance that high school computer science teachers place on a teachers’ professional learning community designed around an inquiry- and equity-oriented approach for broadening participation in computing. Using grounded theory to analyze four years of teacher surveys and interviews from the Exploring Computer Science (ECS) program in the Los Angeles Unified School District, this article describes how participating in professional development activities purposefully aimed at fostering a teachers’ professional learning community helps ECS teachers make the transition to an inquiry-based classroom culture and break professional isolation. This professional learning community also provides experiences that challenge prevalent deficit notions and stereotypes about which students can or cannot excel in computer science. 相似文献
229.
化学教学与学生探究能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
新课程改革背景下的《化学课程标准》将科学探究作为此资课程改革的突破口,倡导学生自主探究性学习。本文结合目前中小学教学实际,就如何开展探究性学习活动,进行力所能及的探讨,以激发学生的学习兴趣,培养学生的探究能力。 相似文献
230.