创新计算机教学模式的实践

目前，创新意识越来越受到人们的重视。未来的人才除了具备基本素质外，还要具备与信息时代相适应的支配资源的能力、使用信息的能力、掌握新技术的能力、应用信息进行创新的能力和与人合作的能力。这正是对以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的呼唤。新的学习要求必然要有新的教学方式与之适应。创新计算机教学方法是素质教育和新课改所倡导的重要学习内容。     

高校环境艺术设计专业教学实践模式探索

高校环境艺术设计专业日趋火热,如何培养适合经济社会发展需求的专业设计人才、加强实践教学、建立实践教学体系,是高校环境艺术设计专业办学的关键所在．通过多种途径加强环境艺术设计专业实践教学,促进学科良性发展．     

论“学生主体、教师指导”的新型多媒体教学模式

本文根据《大学英语课程教学要求》(试行)的性质和目标,探索大学英语教学试点改革过程中“以学生为主体、教师为指导”的新型多媒体教学模式的实践、取得的成绩和亟待解决的问题。     

《证券投资分析》应用型素质教学改革的探讨

培养应用型高等专门人才,是电大开放教育的培养目标.培养目标的实现有赖于通过课程设计、课程教学的实施来完成.本文介绍和总结金融学本科省设课程《证券投资分析》的教学改革实践,研讨开放教育课程改革的路径,旨在探索学生能力培养的素质教学.     

中职学校“以生为本“作文教学探微

中职学生不愿写作文是普遍存在的现象,本文通过分析其写作中存在的问题及产生的内、外因素,探寻作文教学指导的途径：即“低入”法、“写实”法、激励法、“写读”法。     

关于中等职业学校人力资源开发的几点思考

在知识经济时代,人力资源的竞争已成为各个组织间竞争的核心,对于中等职业学校来说,掌握高素质的人力资源将使其在培养知识经济人才的过程中处于主动和领先地位。     

运动员认知调节训练的理论建构及本土化研究成果探析

采用文献资料研究方法,以认知心理学的原理为指导,阐述了运动员认知调节的基本观点,从不同方面建构了认知调节的理论基础,并对应用成果进行分析,指出未来发展方向。     

我国高校省队校办模式的反思与探索

作为高校"教体结合"模式的创新之举,"省队校办"模式较原先的"教体结合"模式有了很好的改善,但是在运动员的角色定位、人才培养等方面仍然面临困境,笔者通过分析认为,要进一步发挥"省队校办"的优越性,需在资源整合、角色定位、职业生涯规划等方面实施有效策略。     

关于高师物理专业《电工学》课程教学改革探索

在课时数大幅度压缩情况下,对如何搞好《电工学》课程教学改革进行了探讨。     

普通高校公共体育课羽毛球选项课教法新探

普通高校公共体育羽毛球选项课教育存在着教学内容多、课时少、学生人数多、场地少的矛盾,且其教学手段与方法仍处于探索阶段,这制约了教学任务的顺利完成,难以达到教学目的。在教学中,通过教师的示范和讲解,充分发挥学生的主体作用,能促使学生更好、更快地掌握羽毛球的基本技术和练习方法。