学障儿童与正常儿童心理理论四种成分的发展比较

采用统一背景的图片故事法,探讨7-12岁学障儿童（27人）和正常儿童（27人）在一级错误信念、二级错误信念、解释性心理理论和失言理解四个心理理论成分的发展趋势。结果表明,学障儿童的心理理论能力发展显著落后于正常儿童,主要表现在一级错误信念、二级错误信念、解释性心理理论方面;学障儿童的心理理论发展表现出随着年龄增长的特点,而正常儿童心理理论发展的年龄差异并不显著;整合全体被试探讨学龄期儿童心理理论诸成分之间的关系,结果表明,这四种心理理论成分的发展呈现复杂化的趋势。设计背景统一、内容简明的研究任务有助于全面考察心理理论能力的发展。     

改进k-illmeans算法在网络入侵检测系统中的应用研究

入侵检测技术作为一种主动的网络安全防护技术越来越引起研究者的关注,但现有技术的误检率和漏检率较高。对入侵检测技术进行了介绍,分析了k-means算法及其存在的问题,提出了相应的改进策略,并将改进后的算法应用于入侵检测系统中。仿真实验结果表明,改进后的k-means算法在检测率和误检率上均优于传统的k—means算法。     

认知无线电中基于一致平均的分布式合作算法

认知无线电中首要的任务是认知用户感知外界无线环境进行频谱检测和估计,目前合作式的频谱检测技术由于其良好的检测性能广受人们关注。为了提高认知用户对主用户的检测性能,提出了一种基于一致平均的分布式合作方法,优化了联合检测性能。与传统的AND算法、OR算法比较,仿真结果呈现了较好的检测性能,大大降低了误检概率和虚警概率,提高了检测概率,从而能充分利用空闲频谱。     

帮助练习法在体育教学中的心理学意义

帮助练习法在动作技能形成的过程中，对建立完整的动作表象、加强反馈信息、帮助练习在复杂动作的完整练习中避免“高原现象”具有重要的心理学意义。帮助练习法不仅应用于体操教学与训练。而且适用于其他项目的体育教学。     

延宕、超越与消解:《铸剑》和《鲜血梅花》的复仇

鲁迅的《铸剑》和余华的《鲜血梅花》是两个关于复仇的小说。复仇对眉间尺和阮海阔来说,是命运给他们开的一个尴尬玩笑,他们不可能完成复仇任务。两篇小说虽然最后都以复仇的完成作为结局,但复仇已经超越了复仇本身。眉间尺的复仇完成了对自我的重塑,阮海阔复仇的形式被美丽的漂泊消解,变成对复仇本质的嘲讽。眉间尺的复仇体现了鲁迅真正的启蒙叙事立场,而阮海阔的复仇则暴露了余华精神资源的缺乏带来的"伪先锋"纯情的痞性本质。     

美国虚假专利标记法律制度的修订及评析

从追溯美国虚假专利标记法律制度的历史沿革入手,分析最新的修正案的价值诉求,以及亟需明确的诉权享有者、竞争性损害测量和损失补偿方法等三大问题.在此基础之上,简要回顾中国有关虚假专利标记法律规制的演进,分析中美在该问题上制度设计的差异,以期为中国虚假专利标记制度的进一步完善提供参考.     

虚概念述评

虚概念的问题是逻辑学界长期存在争论的问题,其争论主要有这样几个方面:什么是虚概念?虚概念与假概念有必然关系吗?虚概念有没有外延?对于这些问题,在我国现行的形式逻辑教材里以及逻辑学界存在着许多不同的看法,有些甚至针锋相对。然而,正确理解这些问题,是我们学习逻辑学的基础,对我们正确理解和使用概念进行判断和推理具有重要意义。     

浅谈教师的仪态在体育教学中的作用

本文从仪表和体态的角度，论述了体育教师的仪表和体态对促进体育教学的作用，以及如何利用仪表和体态来达到提高教学质量，保障教学过程顺利进行的目的．     

科技期刊封面策划的理论审美分析

从艺术角度分析科技期刊封面策划的思想特征和艺术风格，并列举实例阐释了封面策划设计中的构图，形态及色彩构成，以及由此而体现的和谐、均衡、节奏、韵律、及其对读者积极审美的导读作用。     

教师资格证制度下教师假性成长问题探究

教师资格证制度是我国对教师实行的职业资格认定制度,是国家对专门从事教育教学人员的最基本要求,它规定了从事教师职业必须具备的基本条件。但是我国现存的教师资格证制度是不分级别、终身有效、全国通用的,这势必在给教师带来保障的同时也成为教师假性成长的“温床”。因此,对教师资格证制度要扬长避短,通过对其革新,真正促进教师专业成长。