首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   15046篇
  免费   48篇
  国内免费   220篇
教育   11039篇
科学研究   1540篇
各国文化   33篇
体育   662篇
综合类   596篇
文化理论   60篇
信息传播   1384篇
  2024年   121篇
  2023年   474篇
  2022年   454篇
  2021年   355篇
  2020年   287篇
  2019年   311篇
  2018年   164篇
  2017年   295篇
  2016年   371篇
  2015年   527篇
  2014年   1129篇
  2013年   989篇
  2012年   1080篇
  2011年   1204篇
  2010年   1010篇
  2009年   991篇
  2008年   1044篇
  2007年   909篇
  2006年   655篇
  2005年   574篇
  2004年   529篇
  2003年   448篇
  2002年   292篇
  2001年   305篇
  2000年   240篇
  1999年   149篇
  1998年   80篇
  1997年   69篇
  1996年   40篇
  1995年   57篇
  1994年   55篇
  1993年   24篇
  1992年   24篇
  1991年   26篇
  1990年   14篇
  1989年   6篇
  1988年   5篇
  1987年   4篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
2004-11T《司马光砸缸》 6月1日,国家邮政局、山西省邮政局、运城市委市政府主办的题示邮票首发式在夏县司马温公祠前举行。刘平源等出席。晋新双鹤制药有限责任公司总经理薛金管为集邮形象大使。同时举办"与世纪同行--山西省第四届青少年集邮展览"、集邮品展销。李  相似文献   
42.
浅谈普通高校新生冰上课教学   总被引:1,自引:1,他引:0  
通过文献资料分析法,总结教学经验,对影响普通高校新生上好冰上课的若干问题进行了探索和研究,旨在调动新生对冰上课的学习兴趣,提高冰上课的教学质量.  相似文献   
43.
经过多年教学实践笔者发现在日常的教学中,配以有节奏的音响喊“1、2、3”数字口令,不仅可以活跃课堂气氛,融恰师生感情,而且可以使“数字口令”的节拍与学生的动作建立联系,又可帮助提高肌肉感觉的准确性。一、“1、2、3”口令在队列队形中的运用小学低年级“快快集合”游戏任务是培养学生遵守纪律的习惯,使学生乐意在游戏中按教师的指挥和要求行动,为了使学生在教师发出信号后,能由散开队形变为集合站队,同时做到“快、静、齐”,这时教师就可以在发出规定信号后喊“1、2、3”,学生齐声说“快、静、齐”,这样就可把全班学生的…  相似文献   
44.
采用录像解析、数理统计等方法,对第9届世界杯优秀女子排球队运动员发球技、战术 的运用特征进行了统计分析,揭示了发球技、战术的内在规律及影响因素,提出了发展对策。  相似文献   
45.
本文分析研究了VB控制Excel实现二次开发的一种重要方法、关键技术及操作技巧,并介绍VB-Excel编程 的一款实际应用。  相似文献   
46.
BIODEX在大腿、膝关节伤后功能诊断及康复中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
42名有大腿前、后群肌肉拉伤或膝关节急、慢性损伤史的运动员为受试者。用BIODEX 多关节等速测力及康复系统测定膝关节屈、伸肌群肌力,取60(°)/s 向心、离心及240(°)/s 向心收缩的最大力矩(PT)等指标,用“评价表格”进行分析评定,并对力矩曲线加以分析。初步认为,力矩曲线异常具有功能诊断参考价值,并可用于选拔运动员时及时发现伤情。参照BIODEX 测试结果,有针对性的进行康复锻炼,可收到良好效果。  相似文献   
47.
采用调查、数理统计和文献资料相结合的研究方法,对浙江省中专、中技学校体育场地的发展现状进行综合分析,根据现状中所存在的问题以及未来发展的需求,提出合理的对策与建议,旨在为我省制定下一步的长远合理规划提供客观理论依据。  相似文献   
48.
49.
广播剧是综合性的听觉艺术,也是现代广播文艺的重要样式之一,深受广大听众的喜爱和追捧。其独具匠心、变幻莫测、行云流水般的声音魅力,将广播的声音元素发挥得淋漓尽致。  相似文献   
50.
庄、荀“虚静”说同源于老子;但处理天、人关系之侧重点各不相同,研究目的及方法亦各异。荀说激励人敬德修业,自强不息;庄说启发人静以守动,退而俟静。二者的结合,有利于人协调主、客体关系,促进维持主体心理健康,培植理想的人格模式。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号