概叙--微型小说的话语策略

概叙作为微型小说的基本表达方式，在推动情节、铺垫背景、艺术审美等方面表现出自由灵活的时空调度能力。克服了微型小说本特征与内容要求的矛盾，不失为一种话语策略。     

叙事:幼儿教育的基本途径

当前幼儿教育一种愈演愈烈的趋势，就是内容和方法侧重于例证性或逻辑思维，过分强调知识的灌输和学习，忽视了幼儿的感性生活世界和原发性的发展。本文介绍了布鲁纳提出的两种思维模式，指出幼儿的思维更多地具有叙事性思维的特征，叙事在幼儿社会性和认知发展上起着核心作用。叙事应是幼儿教育的基本途径。     

由明清小说评点话语探《史记》对明清长篇小说叙事的影响

从丰富的明清小说评点话语中 ,探索明清长篇小说创作中《史记》的印迹 ,从中探寻出《史记》在虚与实、对比手法、白描手法和叙事角度等叙事因素上对明清长篇小说的影响     

动画获奖作品研究——以无锡工艺职业技术学院部分获奖作品为案例

动画作品参赛是学生展示创意、专业动手能力和学习交流的一个良好平台,同时也是教学实践的一种方式.随着教学改革的不断深入,许多高校也将作品参赛作为检验和提高教学质量、展示教学改革成果的一种方式.通过对动画获奖作品的研究和分析,可以总结优秀动画短片的特点,从而指导学生参赛、评价教学和课程改革的成效.下面便以无锡工艺职业技术学院的部分获奖作品为案例,从剧情创意、叙事技巧、动作表演和画面质量四个方面加以分析.     

时间缝隙间故事的拾掇者——戴来小说解读

戴来塑造了众多＂生活在生活之外＂的边缘人形象,他们的＂游走＂不同于其他新生代作家的书写,而更像是一种抗争性的＂出逃＂。戴来小说构思精巧,在理性的怅惘的美学风格下,其小说文本呈现出＂简化＂与超性别叙事的特征。     

旧瓶新酒：浅谈“三言”与戏曲之叙事关系——以《庄子休鼓盆成大道》故事流变为例

中国古代小说和戏曲的创作中,经常出现同一题材反复出现的状况。＂庄子鼓盆＂故事就是一个代表。这种情况的出现是由于某类故事在流传中本身具有的＂集体共享型＂的特征,但由于不同体裁的表现手法不同、不同作者的风格和阐释不同以及文人的创作心态的影响,这类故事在同样的框架下呈现出了不同的面貌,因此也得以在不断重复中共存。     

从拉波夫的语篇分析模式看Cat in the Rain的叙事结构

Labov的语篇分析模式为叙事语篇的分析提供了具有指导意义的操作方法。他所提出的分析模式包括点题、指向、进展、评议、结局和回应六个部分。结合这一模式分析Cat in the Rain一文的叙事结构,探讨该语篇的特点,以期进一步了解作者谋篇布局的超结构和写作意图。     

我们如何叙述文革——以苏童新作《河岸》的解读为例

《河岸》是苏童新近的一部“文革”题材小说。苏童真诚地直面大时代,借助一条河流的故事,铺衍了一段悲剧性的文革往事,从革命政治与日常生活、父子关系的隐喻表征、寻找与逃离等几个角度,把一段老故事讲得新意叠见,隽永深刻。     

别样的青春：《青春之歌》里的大学叙事

＂十七年文学＂中的经典之作《青春之歌》向我们描绘了30年代北平大学生们富有激情的革命生活。这种讲述方式被当时的读者和评论界接受了。而30年代真实的大学生活真的如杨沫在小说里面所描绘的充满了革命与政治的色彩吗？本文在与另一部讲叙大学生活的经典小说《未央歌》的比较下,试图走近历史、逼近现实。     

欲望叙述、文化焦虑与精神还乡——新世纪中国文学欲望叙事的困境及其对策研究

市场经济时代,人们加速奔向没有灵魂的欲望之乡。与此相呼应,欲望化叙事成为世纪之交中国文学重要的文学现象。灵肉分离的欲望化叙事对传统中国文化形成强烈的冲击,与中国传统艺术精神也产生了背离。中国文学需要一种精神还乡,重新确立崇尚个体生命价值和个性自由、人格独立的文学创作方向,回归文学追求超越意义的文学价值取向。