Authorware中如何实现对flash动画的灵活控制

本文主要探索了如何使用各种语句脚本制作一种播放器,该播放器利用按钮控制与进度条控制相结合,实现在Authorware中对flash动画进行播放控制,提升了flash动画播放控制的灵活性和交互性。     

谈利用“课件”提高化学教学质量

Macromedia公司的Flash软件简单易学、二维动画功能强大、交互性强。利用Flash制作的课件能直观、动态的反映概念及过程,实现了对普通教学的扩充,并通过对真实情景的再现和模拟,培养了学生的探索、创造和想象能力。本文介绍了利用Flash制作“乙烯的实验室制法及其性质实验”课件的方法,论证了多媒体教学对于提高教学质量的优势和可行性,讨论和肯定了多媒体教学在教学中的地位。     

试用代码播动画

在Visual Basic的标准控件中,没有专门播放gif、swf等动画的控件,要播放此类动画,必须采用专门的插件,而初学者掌握的技能和手中的工具往往有限,为此可以采用Timmer控件,利用编程的方法,播放动画。具体步骤如下:     

多媒体学习中的动画效应研究——基于认知负荷与学业情绪的视角

为考察媒体类型(图文、动画)和学习者空间视觉能力(高、低)对多媒体学习效果的影响,文章以120名大学生为被试对象,采用"计算机网络"课程中"传输控制协议"的相关内容作为学习材料开展研究。研究结果显示,媒体类型对认知负荷与学习成绩有显著影响,但对学业情绪没有显著影响;空间视觉能力仅对学习者认知负荷有显著影响,而对学习成绩、学业情绪无显著影响;媒体类型与空间视觉能力在学习者的学习成绩上存在交互影响。     

在小学数学教学中制作转、移、拼的动画课件

在小学数学平面几何图形教学过程中,常常会用补、切割等办法来推导其面积、周长公式,指导学生了解公式的推导过程,掌握公式,灵活运用公式来解决实际问题.这就会涉及图形的转动、移动、拼接.     

基于WEB火力发电仿真教学平台开发

开发了基于WEB的火力发电厂仿真教学平台，该平台主要包括灯光演示屏与仿真教学软件两部分。介绍了该仿真教学平台及其控制系统的硬件构成和基于flash8．0以动画形式制作的仿真教学软件系统，及该软件在互联网上的发布。指出将该仿真教学软件嵌入VB6．0中，能够在PC机上实现对灯光演示屏实时控制。实践表明，该平台的开发与应用对高校有关专业的课程教学与生产实习有明显的促进作用，对火电厂有关人员的培训也有帮助。     

用Flash 8构建视频点播系统

利用XML和Flash组件技术构建Flash视频点播系统。技术实现容易，扩展维护方便，结构形式灵活多样。以Flash 8为创作工具，详细阐述了构建视频点播系统的具体方法和关键技术。     

如何用Flash中的drag和hittest语句解决化学中的仪器组装问题

仪器组装一直是中学化学教学中的一个难点，学生没有条件做巩固练习，如能以课件形式做出来，学生就可以在自习或回家时在计算机上练习，可大大提高学生的学习效果和动手能力，经过近一年的使用，收效很好。     

如何用Flash制作英语单词游戏?

游戏用来帮助学生学习,已经越来越受到教育研究者的关注,游戏可以使得学习更有趣,并可以使学生在“做”中“学”,本文运用当前流行的Flash软件制作了一款英文单词游戏,游戏中使教学设计与游戏设计理论有机融合,学生可以在轻松愉快的游戏中完成单词的记忆,真正做到寓教于乐。