体育科学实验研究设计10个常见问题及对策

摘要：实验法是体育科学研究常用的研究方法之一,更是体育科学研究领域探讨因果关系的核心方法。实验设计是实验研究的灵魂,是保证实验研究有效的前提和基础。基于此目的,总结了体育科学实验研究设计常见的10个问题,包括：研究设计缺乏理论依据,系列实验研究间的关联缺乏条理,实验设计类型不清晰、组间变量与组内变量混淆,单因素设计替代多因素设计,非平衡的多因素组合实验违背了实验的均衡原则,重复测量实验设计没有平衡顺序误差,缺乏有效的对照导致内部效度较低,研究样本量偏小导致实验结果的可重复性差,实验室实验忽视了实验真实性和心理真实性对生态学效度的影响,实验设计缺乏有效的统计检验。具体分析了每一个问题对实验效度的影响,进而提出了改进实验设计的对策。     

我国学校体育设施社会化开放立法的协调性论析

摘要：学校体育设施社会化开放是我国现行体育事业发展的一项基本政策措施。然而关于学校体育设施社会化开放的立法规定仍然存在一些不协调的地方,需要我们在制度上完善设计,在政策措施上需要有相关的立法予以保障。通过文献分析法与比较分析法的运用,可以发现从我国现行立法体制来看,中央立法未能确立学校体育设施社会化开放立法的基本框架,而地方关于学校体育设施社会化开放立法的合法性与可操作性又不足,中央立法与地方立法不协调已严重制约我国学校体育设施社会化开放政策的实施。基于统计分析与规范论证方法的考察,建议我国应完善学校体育设施社会化开放立法,加强《体育法》顶层设计、实现学校体育社会化立法的纵向与横向协调,同时完善体育立法技术,保障学校体育设施社会化开放制度的实施及其效果。通过科学谋划与系统推进才能不断创新、不断完善我国学校体育设施社会化开放制度的有效实施,惠及社会大众,为我国体育治理现代化事业不断添砖加瓦,巩固国家治理现代化的事业大局。     

国际乒乓球比赛微电脑报名系统的研制

阐述了国际乒乓球比赛微电脑报名系统的功能，通过分析其在第１２届亚乒赛及第４３届世乒赛的运行情况，指出了它在技术上的特点以及今后设计同类计算机系统的理论依据和参考要点。     

浅谈“设计”能力及其培养

对于室内设计和环境艺术设计专业,如何在掌握基本设计理论的基础上提高设计能力非常重要。设计能力不仅仅通过制图、表现、构思等提高,更重要的是综合能力的培养。分析了思维方式、设计协调能力、设计习惯对设计能力提高的重要性,重点阐述了如何培养学生的思维方式, 如:通过类比训练、反向训练、发散训练,分别提高学生的类似联想、对比联想、自由联想。     

计算机辅助分析和设计在微波技术中的应用

本文首先分析了计算机辅助分析、辅助设计和微波分析、微波设计中遇到的问题的特点以及它们之间的关系,然后以传 输线阻抗匹配为例,证明了计算机辅助分析和设计在微波教学和科研中的重要意义。     

《普通高等学校学生体质健康标准管理系统》的设计与实验研究

介绍了应用Delphi开发《普通高等学校学生体质健康标准管理系统》的目的、设计过程和关键技术,并在实践中进行大样本数据检验和研究。通过现代化手段,使得《标准》实施工作科学化、自动化和网络化。     

多媒体教学课件在体育教学中的应用

论述了多媒体教学在教学中的应用优势，讨论了多媒体教学课件设计编制总的思路及要求，分析了课件设计中存在的不足并提出了相应的改进措施。     

经验设计法的几个问题分析

本文对采用经验设计法设计电气控制电路时应注意的几个问题进行了分析，提出了解决问题的方法及思路。     

医学编辑如何把好科研设计关

医学科研设计是衡量和评价医学论文质量高低的重要保证之一。笔者认为抓住三大基本要素、坚持四项基本原则及牢记统计学分析三步曲是保证其合理完善的有效方法。     

艺术设计专业素描教学中的抽象表现

艺术设计专业素描教学应结合艺术设计专业的特点,培养和提高学生对形态的审美能力、设计意识及设计表达能力,以符合艺术设计专业对基础造型训练的要求。抽象思维能力及抽象表现能力的训练和培养,在艺术设计专业素描教学中有着重要的地位,在向专业设计过渡和衔接方面起到关键的作用。