单源单汇最大流简单算法

本文提出了一个单源单汇最大流简单算法,本算法具有容易理解、形式规范的特点,无论用于教学还是解决实际问题,都有较大的实用价值。     

课堂问题行为的成功归因及解决策略

课堂教学的失败往往都能从课堂行为上找到原因·课堂问题行为的产生有其原因,针对来自家庭、学校、教师等方面的原因进行分析,并提出相应的解决策略·     

心流理论视域下红色档案传承红色基因的向度与路径

红色档案在红色基因传承中发挥着重要作用,心流理论可为相关研究提供新的视角。根据心流产生的条件,红色档案传承红色基因主要有目标向度、能力向度和过程向度等三个向度。目标设定应符合SMART原则且具有挑战性,用户能力重在专门能力、再造能力、创造能力和注意力,活动过程中及时反馈是关键。档案管理部门可通过用户分层、场景式服务、交互设计三种路径实现红色档案传承好红色基因的目标。     

通化师范学院毕业生质量调研分析

根据对我院历届毕业生质量情况的跟踪调查．针对存在的主要问题进行了详尽分析并提出相应的时策与建议，为提高学生工作实效积累宝贵经验。     

分析资产结构合理运用资金

对资产结构进行分析是企业加强资产管理,提高经济效益的一项不可忽视的工作.通过分析资产结构的意义、原则及通常考虑的指标,说明分析资产结构势在必行.     

大中专学生违纪行为的心理分析及教育引导方法初探

本文试图对大中专生的违纪行为及行为的心理成因进行分析 ,从而提出解决违纪行为的具体教育引导方法。     

现代教育技术对教育影响的社会学分析

21世纪人类经历着巨大的历史变革。知识经济和信息全球化给我们的社会带来无限机遇和挑战。为了更好的获得知识,优化教育过程,现代教育技术的作用日益突出。现代教育技术对教育资源、教育内容、教育结构、教育模式、师生关系等有重要影响。本文试图从社会学的角度对现代教育技术对教育的影响进行分析。     

周期系统的电磁储能与功率

研究了周期系统中电磁场的储能问题以及周期系统中的功率流,为分析周期系统中的各种电磁现象提供了能量守恒的依据.     

沉浸理论对网络环境下的研究性学习平台构建的指导——基于《教育技术学研究方法》学习平台的实践

构建网络环境下的研究性学习平台已经成为当前教育探索的热点之一,本文在分析沉浸理论的要素和研究性学习的特点的基础上,找出了两者之间的契合点,以此为依据尝试建立了沉浸理论下网络研究性学习的模型,提出了相应的设计策略和应用反思,并通过展示实例来证明其应用价值。     

视频网站流量控制研究

本文主要以网络广泛应用的客户/服务器作为应用模型,在考虑网络状态的基础上,通过引入客户端缓冲区状态,提出了一种针对视频点播系统的流量控制机制。该机制将网络拥塞控制和客户端缓冲区控制策略结合起来对视频服务器发送速率进行自适应调整,保证了发送码率的平滑,更好地满足了客户端的需求,提高了网络带宽利用率。