《汉语大词典》引《史记》之双音动词释义商榷

专书词汇研究可以使我们对专书所处时代的语言词汇有更全面深入的了解,同时也可为大型语文工具书提供一些参考材料。因此,研究《史记》双音动词就可使我们了解代表秦汉时代语言面貌的《史记》的词汇状况,且以其研究成果与诸如《汉语大词典》等大型历时汉语辞书比勘,则可发现此等大型辞书的某些释义存在商榷之处。     

《中国古籍善本书目》补正

《中国古籍善本书目》一书共收录山西师范大学图书馆藏善本古籍210部。笔者将馆藏善本古籍与《中国古籍善本书目》一一核对,发现该书在著录馆藏善本上有一些失误。本文试将这些失误作以纠正,以便读者查阅。     

廉政风险防控管理的评价与修正

廉政风险防控管理是建立廉政政府、廉政社会的必然要求。近年来,廉政风险防控管理工作在部分地方进行试点,取得了一些宝贵的经验,但廉政风险防控管理能否取得实效,能否在全国全面深入地推进,关键在于这项工作是否得到真正落实。因此,对廉政风险防控管理进行评价,并对评价中发现的问题进行修正就显得尤为重要。从构建廉政风险防控管理的评价和修正体系两个方面展开探究。     

刍议科技论文的更正、替换和撤销

数字化出版、网络化传播环境下,传统纸质版载体形成的科技期刊出版规则是否需要改变,如何改变？这是一个值得办刊人思考和研究的问题。以往,纸质版期刊出版以后,对于无论是作者还是编辑发现的、也无论是编辑或者是作者的原因造成的一般技术性错误,惯常的做法就是：在随后出版的期刊里,刊登或连续刊登《更正启事》。如今,在数字化出版环境下,对这种错误的更正已经变得十分简单：可以随时将排版文件修改后重新上传替换。那么,这一“新做法”科学、合理吗？     

对学生口语的纠正反馈在交际法英语教学中的实证研究

文章采用三种方法对学生英语口语的纠正反馈在CLT课堂的重要性进行了实证研究。先通过访谈、问卷调查了教师和学生对纠正反馈的态度和偏好,再运用听课记录分析了教师对学生错误纠正的频率,以及纠正反馈所产生的作用。调查结果发现,大部分老师和学生对纠正反馈持肯定态度,交际互动中老师对学生口语错误的纠正反馈能较大程度上引起学生对正确语言的理解并对错误做出一定量的修正。据此,本研究认为,在CLT课堂中,适当的纠正反馈是重要的,必不可少的,对学生的英语学习有很大的促进作用。