标准、赛事、整合:2006-2007中国手机电视发展关键词解读

2005年可谓是中国手机电视的发展元年,面对手机增值业务的迅速增长和3G时代诱人的市场前景,各地移动通信运营商纷纷试水手机电视业务,用户规模一度达到22万人,人们似乎对它的爆发式增长满怀期待.然而,与大多数新事物的创新扩散过程一样,手机电视的发展也"无可避免地呈现出典型的正态S曲线分布",进入2006年,它迎来了自己的缓慢增长期.     

2021年主题新闻宣传的创新突破:年轻态和网络化

2021年,全国广播电视媒体在庆祝中国共产党成立100周年的主题新闻宣传中,持续推动内容表达创新、融合传播创新、技术手段创新,在“年轻态”和“网络化”方面实现创新突破,“爆款”频出,圈粉了一大批青年受众。主题新闻宣传全面实现广播电视和新媒体端的同频共振、协同发力,不断提升舆论引导能力,彰显主流媒体的责任和担当。     

大数据背景下主流融媒体热点发现机制研究

【目的/意义】为提升主流融媒体意识形态建设和舆论引导能力,解决大数据时代背景下主流融媒体多模态 信息资源管理的困境,构建高效的热点发现机制。【方法/过程】笔者着眼于主流融媒体热点发现需求构建需求体 系,然后利用Scrapy-Redis框架、HBase数据库和MapReduce实现了数据的精准采集、有序存储和高效处理,再基于 多模态信息融合的理念,借助 NLP技术对信息资源的特征进行提取,最后利用 LDA2vec模型和 Single-Pass算法实 现了信息归集和热点的发现与更新。【结果/结论】仿真实验结果表明,本研究所使用的方法,能够较好地实现多模 态信息的归集和热点的提取,效果较同类模型有明显提升。【创新/局限】但是在运用NLP技术处理多模态信息时各 处理环节的衔接尚不够流畅,后续仍需进行改进提升。     

饵态、漂态及不同漂的不同用法——答马靖宇钓友问

《中国钓鱼》编辑部转来钓友马靖宇的来信,现就信中提出的三个技术问题做以下答复。 一问:饵在水底的不同状态,分别适用于什么样的鱼情? 答:饵在水底的状态,可分为双饵卧底;一饵卧底、一饵轻触底;一饵卧底、一饵离底;一饵轻触底、一饵离底;双饵离底。要想调出这些不同的状态,必须使用钓鲫专用的细示标的浮漂,上下钩的钩距不能小于一倍。 在实际运用中,双饵在水底的状态,必须根据鱼吃饵的层面和水     

解析元素一词

本文不仅对易使学生产生糊涂认识的元素一词进行了分析，并提出了一些解释。     

生化标准态电极势的计算

本文根据电极反应有无氢离子参与分两种情况讨论了生化标准态电极势 E°′与热力学标准态电极势 E°间的关系。当电极反应无氢离子参与时 ,E°′=E°;当电极反应有氢离子参与时 ,E°′=(E°- 1.39× 10 - 3T) V。对于某些缺乏 E°值的电极 ,可通过反应的标准吉布斯自由能变△ r G°m 的值计算出 E°,然后利用公式计算出 E°′值。这样 ,我们便可借助于热力学标准态电极势 E°或反应的标准吉布斯自由能变△ r G°m 的值计算出某一温度下生化标准态电极势 E°′的值。通过计算得到的 E°′可更准确地反映出某一温度下生物体内电极的氧化还原能力     

以井喻人出哲理——《古井》赏析

新加坡女作家尤今的小品，巧谩譬喻，深入浅出，风趣活泼，且富有哲理，往往具有激励读奋发向上的力量。《古井》这篇不足四百字的小品，以井喻人，表达了处世待人的基本态度，言约意丰，隽永警辟，读采饶有兴味。     

教师职业与教态修养

教态是课堂教学的一个重要组成部分 ,教师良好的教态修养 ,可以增强知识传播的效果 ,达到教育、启发、激励学生努力学习的目的。从教师教态的作用和教师教态的分类 ,论述了教师教态的不同类型而达到的不同效果