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近年来出版的一些较有代表性的编辑学著作与教材,在论及编辑评价稿件应注意的事项时,大多将内容质量作为主要着眼点。评价稿件仅仅立足于内容这一个点是远远不够的,应从多个维度对书稿进行考察。受众、出版、舆论、法律,是编辑评价稿件应考虑的四个主要维度。 相似文献
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阐述将Pro/E参数化实体造型与CAXA相结合,在三维环境中建立零件模型快速转成二维工程图的方法。并将Pro/E结果以IGES格式输出,提供在CAXA中调用。该文旨在倡导在目前工程设计和制图教学环节中充实参数化实体造型的内容,从而提高工程绘图的效率和质量。 相似文献
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几何定理的机器证明--每个中国数学教师都应懂得的方法 总被引:1,自引:0,他引:1
田长生 《广东技术师范学院学报》2003,(6):82-84
本文着重介绍了几何定理的机器证明的开拓者和奠基人——吴文俊院士创立的“吴法”及其主要成员张景中院士的“消标点法”和杨路教授的“降维算法”。 相似文献
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缺失与完善:腐败治理的问题分析与应然向度 总被引:1,自引:0,他引:1
我国腐败治理已经取得突出成就,但是,其中依然存在着不容忽视的问题与缺失,主要表现为倚重思想教育而疏于利益保障、强调以权治权而人治现象突出、监督的原则性强而实效性弱、事后惩治力度大而事前预防功效差、政府高度重视而民众参与不足、偏好运动式惩治而忽视制度化反腐等。基于反腐倡廉的新形势和新要求,党和政府需要更加系统地抑制腐败产生的动机、更加努力地减少腐败存在的机会、更加坚决地校正腐败结果的影响,从而取得腐败治理的新突破。 相似文献
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创感时代教学设计的德性维度——教学设计者的主体性追寻 总被引:1,自引:0,他引:1
德性是教学设计者一个必须得以历练,却被严重忽视的维度[0]。文章通过描述创感时代主体性教学设计观的兴起及其基本假设,表明构建教学设计德性维度的迫切性,并详细阐明了教学设计创造德性观的丰富意蕴。在此基础上,介绍和阐述了国外教学设计的德性维度框架,以深入理解教学设计德性维度作为主体性教学设计实践确认和实现的途径,同时也凸显教学设计的德性维度对于现代教学设计学科发展和个体发展的独特价值。 相似文献
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We propose a novel texture clustering method. A classical type of (approximate) shift invariant discrete wavelet transform (DWT), dual tree DWT, is used to decompose texture images. Multiple signatures are generated from the obtained high-frequency bands. A locality preserving approach is applied subsequently to project data from high-dimensional space to low-dimensional space. Shift invariant DWT can represent image texture information efficiently in combination with a histogram signature, and the local geometrical structure of the dataset is preserved well during clustering. Experimental results show that the proposed method remarkably outperforms traditional ones. 相似文献
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罗海玉 《天水师范学院学报》2002,22(5):44-46
属性修改法、文本直接输入法是AutoCAD2000中标注尺寸公差的两种技巧,而利用AutoCAD的二次开发工具——VBA开发尺寸公差自动标注的方法,是一种更优越于AutoCAD2000公差标注方式的高效手段。 相似文献
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汪程 《九江职业技术学院学报》2002,(1):24-25
针对大多数AutoCAD 2000操作手册及教材介绍的尺寸公差标注方法使用起来不方便、效率较低等不足,提出另几种尺寸公差标注技巧. 相似文献