六朝文化世族的形成及其对江南文化的影响

六朝时期,由于江南地区政局相对稳定,经济长足发展,南北文化交融,促使社会发展水平总体提高,涌现出一批以儒学为宗的文化世族,主要有以吴郡陆氏、顾氏、张氏为代表的吴姓大族;以琅琊王氏、陈郡谢氏为代表的侨姓大族;以吴兴沈氏为代表的由“武力强宗”转化而来的文化士族。这些文化世族各具独特的家学门风,在经学、玄学、史学、文学、艺术诸领域多有建树,对丰富江南文化的内涵,提升其学术品位,促进中华文化发展具有积极意义和深远影响。     

新形势下加强大学贫困生帮困工作的思考

高校实行收费制度改革后 ,贫困生问题日益突出并可能产生负面影响。根据我院近年来建立的一系列资助体系 ,本文就进一步完善资助政策、加强帮困基础工作 ,提出了几点思考。     

试论“三言二拍”中的“商家女子”

“三言二拍”中的“商家女子”是明代小说一类特殊的人物形象 ,它形象地反映了明中叶后期商业和手工业家庭中女性的生存状态和思想意识。她们由于商人家庭的影响 ,有的独立经商 ,有的协助丈夫经商 ,有的因忍受不了长期分居生活的寂寞而失节 ,作品都予以肯定或同情。“商家女子”形象表明了明代商业对妇女解放的促进作用 ,以及商业发展带来了市民阶层伦理、道德等观念的进步     

做单亲学生的“臂膀”

在班主任的教育对象中,有一个特殊的群体———单亲学生。单亲家庭结构的逐渐变化,带来了一些不可忽视的问题,虽然单亲家庭不一定是问题家庭,但单亲学生面临的问题更多却是不争的事实。由于单亲学生数量的增多和家长对单亲学生的教育失当,很多单亲学生无法接受家庭破裂的现实,以致于在学校出现种种不良的心理和行为,逐渐成为“问题学生”。班主任的管理与教育,有助于矫正单亲学生因感情缺失而造成的性格缺陷和心理障碍,帮助他们建立积极进取的生活信心,从而确立自己生活的目标。如何对单亲学生实施针对性的教育,促使他们健康成长,已成为小学班主任必须面对的一个全新课题。     

翻译评论新视角

以译学四家中的翻译评论家为起点，从翻译评论的狭义和广义定义着手，可以得出翻译评论的多视角评论观点，即：社会学视角、翻译理论与实践视角和译作质量视角三种视角与其分支。     

少子化与日本的学校教育改革

当前日本已进入少子化时代，伴随着少子化，日本人口出生数量显著减少，合计特殊出生率也急剧下降，这无疑给以“人”为对象的教育的发展带来巨大的影响。本文就日本的少子化给予教育以怎样的影响，以及学校教育为此而采取了哪些改革等问题作一全面阐述。     

传统谱学在晚唐党争结局中的衰落

谱学属史学别支,谱系之作实为历史档案。居官、婚嫁均以此为主要参考,政治作用较强。晚唐宫廷政治中的朋党之争,宦官专权,藩镇割据,加速了大唐王朝的崩溃和灭亡,同时,数十年间的牛李党争结局,使得谱学逐步衰微。     

西北干旱区脆弱景观的生态整治对策

西北干旱区是中国景观脆弱性程度较高的地区，本文从自然背景和社会背景两个方面探讨了西北干旱区景观脆弱性的成因，并试图寻求景观政治的合理对策。研究结果表明，人类开发活动中的某些失误，包括对干旱区景观自身的规律性认识不足；绿洲开发有较大的不合理性；开发工作缺乏区域尺度的协调；荒漠景观破坏严重等；均为影响干旱区景观稳定性的重要因素。西北干旱区景观整治工作应采取如下措施：1、建立大系统综合平衡的生态保护战略；2、选择新的农业发展模式，租金环境与经济协调发展；3、制定节约型的水资源开发战略；4、控制人口规模，提高人口素质；5、建立生态环境预警系统；6、抢救濒危景观。     

非政府组织救助失独群体的实践、困境与出路

失独群体是近年来社会出现的特殊弱势群体,他们面临着经济、健康、心理和社交的多重难题。目前,各地非政府组织对失独群体已展开救助活动,主要通过失独群体自发形成自救组织、学界精英创设专业帮扶机构和政府购买NGO帮扶服务等三种途径展开。总体而言,目前非政府组织在救助过程中面临着政府重视不足、资金与人才匮乏、信息不通畅、组织建设低能等多重困境。因此,强化政府支持,建立与完善政府购买NGO服务机制,加强非政府组织自身能力建设是破解救助困境的关键内容。