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51.
目的:探讨离异家庭小学生心理压力特点并比较不同亚群体离异家庭小学生的心理压力状况的差异。方法:运用问卷法对165名离异家庭小学生的心理压力进行测量。结果:(1)离异家庭小学生总体心理压力水平显著高于完整家庭小学生的总体心理压力水平。来自父母教养、教师、丧失、学业、需要缺乏和不良行为方面的压力事件对离异家庭小学生的影响显著大于对完整家庭小学生的影响;(2)高年龄段学生受到来自丧失和社会两方面压力事件的影响显著大于低年龄段学生受到的影响;(3)父亲文化水平较低的离异家庭小学生受到来自学业方面的压力事件的影响显著大于父亲文化水平高的离异家庭小学生受到的影响,母亲文化水平较低的离异家庭小学生受到来自学业、不良行为方面的压力事件的影响显著大于母亲文化水平高的离异家庭小学生受到的影响;(4)来自需要缺乏、父母教养、不良行为方面的压力事件对离异家庭小学生的快乐感有较大影响。 相似文献
52.
刘畅 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,24(5):108-111
家庭家族类题材长篇小说的流变包含有丰富的文化意蕴,体现着小说创造主体深切关注社会现实的创作心态,揭示了封建社会后期整个社会处于没落状态的悲凉的时代氛围。深入剖析那个时代的作品中的人物和创造这些作品的作家,把握明清家族家庭长篇小说作品所体现出来的深刻的文化内涵。 相似文献
53.
Yuzhu Zheng Susan P. Maude Ashley Merritts 《International Journal of Disability, Development & Education》2016,63(4):431-449
Research highlights the importance of early childhood intervention (ECI) for children with disabilities, and there is an increasing interest in China with respect to research on ECI. However, little research exists exploring the experience of families of young children with disabilities receiving ECI services and supports in China. The purpose of this study was to understand the ECI experiences of families of such children. A qualitative research design was used, and data were collected through interviews with six families in southwest China. This study indicated that, although China has made some progress in ECI for young children with disabilities, progress in this area is still at an early stage of development. Many issues still need to be addressed, including knowledge about typical and atypical development, early identification, professional development, increased government investment, and better implementation of existing laws. 相似文献
54.
目前国家助学贷款实施过程中,存在着银行要求高等学校承担一定的连带责任而学校不愿承担的问题。究其原因,这是由于国家助学贷款中的几个主体——政府、银行、高校、学生之间的权利与责任界定不清晰所致。从高等学校的功能和权利义务对等两个角度对问题的成因进行分析,有助于廓清高等学校在国家助学贷款中的责任范围,并提出解决问题的政策建议。 相似文献
55.
庐山植物区系的特征和植被的分布 总被引:1,自引:0,他引:1
樊忠良 《黄冈师范学院学报》1994,(1)
本文通过对庐山植物区系成分的分析,指出庐山植物区系特征是:以亚热带植物成分为主,还有热带和温带植物成分的亚热带低山植被,具有古热带和冷北极两大植物区系成分的相互渗透、相互交融的一种过渡性自然景观.在植被分布上,明显地反映出亚热带低山植被的垂直地带性分布规律. 相似文献
56.
翟永亮 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(6):57-59
助学贷款是帮助贫困生完成学业的最重要的措施之一,但政策性贷款与商业运作之间的矛盾、银行成本投入过高、助学贷款信息渠道不畅、学校对毕业生逾期不还贷款现象缺乏有效的约束机制等因素,阻碍了国家助学贷款计划的有效实施。对此进行分析并采取相应对策,可以保证国家助学贷款工作能健康有效地开展,可以让更多的贫困生在党和政府的关心帮助下顺利完成学业。 相似文献
57.
曹国梅 《常熟理工学院学报》2009,23(4):22-24
考虑极小化加权总完工时间的一类无界的不相容工件族分批排序问题,给出了最优排序的性质和算法,并加以证明.对工件有k个到达时间的情形,给出了一个复杂性为D(2^k-1nlogn)的启发式算法. 相似文献
58.
近世闽南“海内外两头家”女性财产继承模式 总被引:1,自引:0,他引:1
陈瑛殉 《泉州师范学院学报》2009,27(3):7-12
明、清时期,闽南人从福建到台湾乃至东南亚开垦或贸易,通常是男性只身前往。他们在海外乏人照顾,结果在他乡又成立一个家庭,形成海外与家乡“两头家”的情况。涉及财产管控、资源分配这类迫切需要解决的现实问题,民间形成一套明确的书面规定,在民事上也有约定俗成的习惯法。本文依据张士箱家族契约文书与吧城华人《公案簿》,阐述近世闽南“海内外两头家”的女性财产继承模式。 相似文献
59.
高校辅导员开展家校合作教育初探 总被引:3,自引:0,他引:3
李跃进 《九江职业技术学院学报》2009,(1)
辅导员作为大学生思想政治教育第一线的工作者,在具体学生工作中,经常碰到一些复杂而棘手的问题.伴着环境的变化、教育理念的发展、家庭教育的不足、实际工作的需要等问题,有必要通过一些措施来吸引家长的参与和支持. 相似文献
60.
列举林寿及其合作者于1988年至2009年在发表的论文或出版的著作中提出的138个拓扑学问题的解答情况,其中已解决的问题48个,未解决的问题90个. 相似文献