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81.
武术运动员在竞赛中的心理状态直接影响着运动竞赛的成败,因而针对竞赛中的心理状态的训练更显得尤为重要。文章运用文献资料研究法,根据赛场上运动员经常出现的一些不良心理状态的表现,提出三种有针对性的、可操作性的心理训练方法,以期使运动员克服不良心理状态的影响,达到最佳的竞技状态,从而使武术心理训练体系更趋完善。  相似文献   
82.
提出一个方案以制备一个腔场的压缩位移福克态 ,它是基于腔模受经典场驱动的Jaynes-Cummings模型  相似文献   
83.
在讨论知识场概念的基础上,提出了知识场构成的三维模型:知识存量、知识状态及知识距离,并详细分析了模型中每维的基本构成元素及影响因素。随后基于知识场模型讨论了组织中实施有效知识管理的措施与方法,指出知识管理的有效实施是选择合适的知识存量调整与控制措施、确保知识处于合理的知识状态和控制知识与接受者间的合适距离。  相似文献   
84.
The study investigated preschool teachers' references to Theory of Mind (ToM) topics in three storybook contexts: reading, reconstruction, and telling. One hundred teachers introduced and discussed three picture books with groups of five children. The findings indicate that teachers used more mental-state utterances, especially cognitive mental states, during telling compared to the two other contexts, and more during reconstruction than during reading. They referred to false belief more during reconstruction and telling than during reading. The findings can assist in guiding teachers how to read and tell stories with children while integrating ToM topics.  相似文献   
85.
采用密度泛函理论(DFT )研究了Co原子在(0,3)和(6,0)这两种 TiO2纳米管上掺杂的稳定结构及CO在掺杂Co原子的TiO2纳米管上的吸附情况.从吸附结构、电子特性以及投影态密度(PDOS)等方面分析发现,由于Co原子掺杂而在导带底和价带顶产生的杂质态使纳米管的带隙明显减小.CO分子通过它的C端与Co原子结合,进而吸附在掺杂后的TiO2纳米管上.此外,通过分析 Mulliken原子电荷发现,Co的掺杂能够促进CO分子和纳米管之间的电子转移,从而增强了纳米管对CO的响应和吸附能力.  相似文献   
86.
俞文华 《科学学研究》2008,26(1):98-104
 知识产权保护一直是中美经济贸易健康发展的关键议题。本文试图通过专利统计分析,探讨美国在华发明专利申请的技术比较优势,以揭示美国在华的技术竞争优势。为此,本文分以下三部分:首先对美国在华发明的申请和授权态势进行了分析;其次,通过国家知识产权发明专利检索数据库与国际专利分类和技术分类对照表,对美国在华职务发明专利申请,按技术领域进行了汇总,并基于上述统计对美国在华技术比较优势进行了研究;最后,对上述分析结果的公共政策含义进行了初步探讨。  相似文献   
87.
文章通过文献调研、网上资料调研和专家咨询等方法,分析了非常态下高校图书馆纸本文献资源建设工作的现状和问题,就如何紧跟时代步伐,科学合理地运用现代管理手段,创新图书馆采编工作思路等方面结合本馆中文图书采编工作实践,提出了一些建设性的看法和措施.参考文献4.  相似文献   
88.
本文基于模糊集理论,探讨了评估、货币流通系统及其若干模糊流通状态,分析了我国货币流通并进行了预测,给出了货币流通状态评估的模型  相似文献   
89.
提出一种方法以制备两个压缩真空态的叠加态.它是基于原子与一腔模的非共振相互作用的.  相似文献   
90.
经调查发现:美国50个州已全部采纳国家体育标准,并制定了本州体育标准。其中42个(84%)州已为地区学校提供教师培训和体育课程设置材料,并提出了实施措施。90%以上地区和学校已将标准逐步推广并落实于体育教学实践中。16个州(30%)对标准评价做了规划,2个州已对标准实施状况进行了评价。中国大多数省(市、自治区)没有制定相应的当地标准、教师培训及评价措施。  相似文献   
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