反思军警体能力量训练的若干问题

在军事体能基础力量训练的过程中,由于训练理念的相对滞后以及对力量认识不够深入,制约着我国基层军警基础力量的发展,影响军警体能的进一步提升。主要问题表现在：对相对力量训练认识偏颇,协调力量训练不足,训练手段相对缺乏,自由力量训练欠缺,关节力量训练以及核心力量训练尚未给予足够的重视。     

高校《色彩构成》课程的教学模式探讨

作为艺术设计专业的基础课程,课题组对《色彩构成》的传统教学模式和要求在现代艺术设计专业后续课程中所产生的作用和效果进行了衡量,提出了课程教学创新的模式。从表现对象的可变性,表现媒介的多样性,作业目标的综合性等方面提出了课程改革的一些思路。     

公共图书馆基本服务研究

公共图书馆基本服务是利用各类文献信息资源,保障和满足公众基本信息和阅读需求的公益服务行为,它具有公益性、均等性、基本性、便利性等特征。其内容主要包括文献资料借阅服务、咨询与信息服务、读者活动服务和基层服务四个方面。目前,我国公共图书馆基本服务的公益性尚未完全实现,普遍性尚待进一步加强,均等性尚需进一步规范,相关制度亟待进一步完善。参照国外图书馆相关法规,我国公共图书馆基本服务应遵循公平、公正、效益原则,免费服务原则,关注特殊群体原则,提高服务质量原则。表2。参考文献25。     

图书馆延伸服务的含义与边界

图书馆服务分为基础服务和延伸服务,基础服务是图书馆职责要求的、图书馆界长期形成的常规性服务,延伸服务是图书馆职责要求之外的外延性服务。延伸服务是近几年从其他领域引入的概念,是基础服务的外延。我们可以利用时间、空间和内容三维坐标大致描绘出延伸服务的边界,延伸服务与个性、创新、自助、特色等服务存在着交集关系。     

Euler函数性质在Mizar系统下的实现

在计算机上利用有限序列的理论性质给出了Euler函数在Mizar系统下的定义．给出了与Euler函数有关的一些定理和性质的证明。并实现了算术基本定理在Mizar系统下的实现．     

基于GMCR的政府支持基础研究R D项目决策者冲突分析

政府投资基础研究项目是提升我国基础创新能力的重要手段。项目参与主体利益目标不一致等引发冲突问题也不容忽视。基于第三方偏好信息,应用冲突分析的图模型方法即GMCR理论,构建分析模型模拟基础研究项目研发过程决策主体冲突状态演变与解决机制;通过稳定性求解,分析政府、高校科研院所、企业等决策主体不同偏好情境下冲突的个体稳定性和全局稳定性。研究为基础研究项目的多主体冲突问题提供了解决思路,可作为政府投资项目决策的理论依据。     

新课程改革遭遇教师冷漠态度的文化审视

新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地展开,但是对其成败起关键作用的我国广大中小学校教师中的部分教师,态度表现冷漠消极。这种现象有着深层的原因,我们可以从文化视角来审视,研究解决的策略。     

人本主义课程观对我国当前基础教育课程改革的启示

人本主义课程观力主课程的“人本化” ,它强调通过教育以实现包括学术潜力和非学术潜力在内的人的能力的全域的发展。认知学习必须同情意、情感相结合 ,心智发展必须同情绪发展相结合 ,教学内容与方法只有当它植根于情意基础时 ,才能发挥最好的作用。它认为以学生的生活现实问题为主题选择出来的教材 ,教学才会真正适合儿童的实际 ,才会产生真正的学习活动。我国基础教育课程中存在着一些问题 ,亟待改革。我们可以借鉴人本主义课程观中一些有用的东西 ,使基础教育课程逐渐走向现代化     

论基本经济规律——文明时代：资本主义社会

资本主义的社会财富是工人阶级创造的。工人阶级不仅锻造了奴役自身的条件——资本，也创造了满足资产阶级奢华需求的剩余价值。因此马克思说：“生产剩余价值、赚钱发财，是这个生产方式的绝对规律。”     

《论十大关系》中的经济思想及其现实意义

《论十大关系》是探索建设有中国特色社会主义的开篇之作,包含着丰富的经济思想。主要有正确处理重工业、轻工业、农业的关系,使经济结构协调发展的思想;在工业布局问题上强调了正确处理沿海工业和内地工业的关系;在经济体制上强调了要调动中央和地方两个积极性和扩大企业自主权;在积累和消费方面提出了正确处理国家、集体和个人三者之间关系的思想。这些思想对我们进一步深化经济体制改革,调整产业结构和工业布局,正确处理积累和消费以及解决一些经济方面的棘手问题都具有重要的现实意义。