地方政府支持大学生创业的政策建议——以丽水市为例

以丽水市为例,对丽水市高校大学生创业意愿、创业认知等方面进行问卷调查,提出地方政府支持大学生创业的政策建议。     

衢州市高校教师职业压力与心理健康状况的实证分析

运用《大学教师工作压力量表》和《心理健康自测量表》,随机抽取衢州市两所高校260名教师并调查其工作压力及心理健康状况。结果表明,教师工作压力总体水平处于轻度压力状况,心理健康总体状况欠佳;教师工作压力呈现年龄差异;无子女的教师工作压力显著高于有子女的教师;担任行政职务的教师其心理健康状况显著好于没有担任行政职务的教师：高职院校教师在教学保障和人际关系上的压力大于本科院校的教师。     

大学与知识:重构智力城

美国研究型大学遇到了挑战 :在经济与政治环境变化的情况下与知识变革保持同步 ,这要求它们在政府拨款以外创收并展示出对经济的直接贡献。基于一个跨度较大项目的比较个案研究 ,本文阐明了美国研究型大学的合法性基础如何在 2 0世纪最后 2 5年间发生变迁。在这个时代里 ,学术重构的组织话语开始进入一种产业逻辑 ,这一逻辑补充并在某些情况下成为“社会制度”逻辑的可行性选择。几种因素促成了产业逻辑获得优势 :资源匮乏的作用 (无论是实存的还是察觉的 )、政治行动者和广大公众对责任制需求的增长、重新阐释服务传统使技能训练和经济发展处于优先位置、管理科学作为一种意识形态的凸显、对于知识之适当价值的认可以及市场力量作为决策制定指南的合理性增强而相应地减少对专业自身的考虑。在指出这种适应的一般模式之外 ,本文还分析了与大学的独特传统和沿袭而来的学术结构相应的差异情形。     

广州大学城高校图书馆信息资源调查

对广州大学城10所大学图书馆的信息资源进行了问卷调查,旨在为“广州大学城高校图书馆文献资源共建共享策略研究”提供参考数据。     

制度创新背景下NGO参与河湖共治共享的路径与机制研究--基于大冶市环境保护志愿者协会的视角

河湖长制等制度创新使我国河湖保护治理的法制体系不断完善,为社会参与河湖共治共享提供了新的机遇和保障。大冶市环境保护志愿者协会作为鄂东南首家民间环保组织,通过双轨制项目化倡导环境保护和自然教育,联合地方媒体进行河湖环境舆论监督,协助河湖长制办公室共同进行河湖治理,助推检察院提起环境公益诉讼,参与城乡规划谋求源头防治,搭建与政府和社会各界的对话合作平台,深度参与大冶当地的河湖共治共享,并取得了积极成效。这一方面依赖于自上而下的新制度环境作为外部保障机制;另一方面依赖于建立在组织结构合理、社会关系广泛、专业能力突出等基础上的内部运作机制。     

贵州安顺传统村落空间分布特征及其影响因素探究

以列入《中国传统村落名录》的五批共67个安顺市传统村落为研究对象,运用GIS技术与叠置分析、缓冲区分析方法,分析安顺市传统村落的空间分布特征及其影响因素。研究表明:安顺市传统村落整体位于中北部的平坝区、西秀区以及黄果树风景名胜区,其中沿滇黔古驿道两侧高密度分布,其他县域则零散分布。总体空间布局特征为"大集中,小分散"。从地理环境、交通干道、历史文化三因素探究安顺市传统村落空间分布形成的原因,旨在为安顺市传统村落的地域性保护与开发提供前期依据。     

杭州西湖“公园化”历史及文化变迁研究

杭州西湖是中国古代著名城市公共园林,简述西湖随着杭州城市发展,从城郊风景游览地到城市公共园林的发展过程。考虑地域自然人文历史背景,综合文献记载和地图资料,还原近代以来杭州西湖的三次"公园化"历史进程,即民国时期的湖城融合,1949年以后的人民公园化改造和21世纪初的公园城市建设。讨论了时代思想对公园内容和样貌的影响,以及在此过程中所表达出的文化倾向。探索当代"公"园的根本属性,思考公园城市建设的历史语境和理论意义。     

基于系统论的当代公园城市建设几点再思考

当下国内风景园林和城市规划领域高光聚焦公园城市,一些地方已经开始启动了公园城市建设。城市是一个构成复杂的巨系统。引入系统论的方法,对当前公园城市的建设几个关键性问题进行再思考,为公园城市的建设实践提供参考。提出当前的公园城市建设不仅是对工业文明城市的升级与发展,也是系统的、复杂的、缜密的城市建设策略体系;这是一个长期持续、没有完型的动态过程;决定山水城市建设成败的关键要素不仅在于生态环境,更在于人;不同城市之间存在相同的建设目标,却没有、也不需要统一的模式。     

地理信息系统在数字化城市中的应用

随着信息化社会的到来,传统的城市规划管理手段已不能满足需求,数字化城市将是满足信息化社会中城市信息需求的全新解决方案.它以完备的内容实现提供基础信息、信息的检索、查询、更新等功能,采用多层次、集中式和分布式相结合结构体系.在实现过程中,GIS技术将起着重要作用.     

基于WEB的课题管理系统

探讨了基于WEB的课题管理系统的开发技术，设计思想及主要功能，并结合金华市教育科学研究所课题管理的实际情况，提出了实现远程课题管理系统时应该注意的一些关键问题。