克拉克大学为何失败——以德国模式在美国的适应性为视角

克拉克大学是美国"最德国化的大学",它在短暂辉煌后即陷入发展困境。主要原因在于,其学科设置局限于纯科学,拒绝实用系科,重视国际化,忽视地方化,追求成为纯粹研究机构,不招收本科生,这导致它无法获得充足持续的办学资源。可见,19世纪德国"强国家、弱市场"的社会生态中形成的"纯粹研究机构"的大学模式,在"弱国家、强市场"的美国社会生态中存在结构性水土不服。同期芝加哥大学的成功,则证明德国模式在美国发挥实际影响的途径,是被有机嫁接入"教育公司"的美国模式之中,而非简单机械照搬。     

农民职业教育顶层设计的政策嬗变及其逻辑反思——基于改革开放以来中央“一号文件”内容分析

我国有关农民职业教育政策演变轨迹大体分四个发展阶段。农民职业教育发展脉络呈现出终身性、规范性、多元性和普惠性特征。基于农民职业教育发展的时代诉求,必须创设教育环境,正确理解农民职业教育的时代内涵;完善法律体系,保障农民职业教育权利;倡导多元参与,创新职业教育培育路径;了解真实诉求,激发农民参与教育的内生动力。     

薄层色谱分离—紫外光度法测定稻瘟灵主成份

本文研究了以硅胶G为吸附剂的薄层色谱法从农药稻瘟灵原油或乳油中分离出主成份1,3—二硫戊环—2—叉—丙二酸二异丙酯(DIDM)的最佳条件,拟定了用紫外分光光度法测定样品中DIDM含量的实用的新方法.     

四乙稀五胺树脂对铬的吸附性

报导了大孔型交联的聚乙烯苄四乙烯五胺树脂对Cr(V1)的吸附、洗脱条件,吸附速率常数及活化能、反应热力学函数、Freundlich常数等,并讨论了吸附机理.该树脂对微量(Cr(V1)的富集、回收或除去均有较好的效果.     

5,5-二正十八烷基-2-(2-溴乙基)-1,3-二氧六环的合成及表征

研究了以 １－十八醇和丙二酸二乙酯为原料合成二五十八烷基丙二酸二乙酯，然后用 ＬｉＡｌＨ４还原得到 ２， ２－二正 十八烷基－１，３－丙二醇，再在对甲苯磺酸催化下与β－溴丙醛结合得５，５－二五十八烷基－２－（２－溴乙基）－１，３－二氧 六环。并对产物的重结晶条件进行了研究，产物经元素分析、ＩＲ和１ ＨＮＭＲ光谱表征。     

JUKI DDL8700系列高速单针平缝缝纫机维修与调整

本文根据JUKID DL8700系列高速单针平缝缝纫机使用中经常出现的故障现象，简要介绍了故障的排除方法和相关调整要领。     

邻苯二甲醛双缩水杨酰肼Schiff碱的合成及抑菌活性研究

以邻苯二甲醛与水杨酰肼,通过液相反应,合成了邻苯二甲醛双缩水杨酰肼Schiff碱。通过熔点、元素分析、红外、紫外和1HNMR测定,对其结构进行了表征;抑菌试验表明:该Schiff碱对大肠杆菌、枯草杆菌和伤寒杆菌有中等强度的抑菌作用。     

大学英语分级教学的理论依据

众多高校在英语教学实践中实行了分级教学 ,但理论研究不够。文章从大学英语教学大纲 ,素质教学 ,i+1理论和效用差异理论四方面探寻大学英语分级教学的理论依据 ,分析大学英语分级教学必要性     

Baby Bear or Mrs Bear? Young English Bengali‐speaking children's responses to narrative picture books at school

This article presents findings from a one‐year study of several Bengali‐speaking children aged 5–6 years, in their first year of the English school system. The investigation centres on exploration of the children's responses, principally to the visual text, of a selection of narrative picture books used in their school. The aim was to collect children's responses to characters and visual features, and to see what narratives the children made from the picture books. The children, some of whom were relatively experienced viewers and narrators of picture‐book stories, produced varied responses to character and décor. The article suggests that the books formed a bridge between the known and the culturally unfamiliar, giving the children access to an understanding of scenes from types of homes other than their own. The author asserts the need to welcome children's versions of stories and their interpretation of pictures, and to allow them the opportunity to re‐read picture books many times.     

我们党取得各项事业成功的根本保证——学习江泽民同志“七一”讲话中关于密切联系群众的论述

加强党同人民群众的紧密联系,坚持群众路线,是贯彻“三个代表”思想的核心和关键.我们应当从时代高度去认识党同人民群众紧密联系的重要性;只有密切联系群众,才能当好人民群众根本利益的忠实代表;也只有加强党的作风建设,才能保持党群的鱼水关系.