试论高职院校实训基地体系的建构

在高职教育实训环节中,企业实训基地相对学校实训基地具有一定比较优势。针对目前我国高职教育的发展现状,高职院校应建构以企业实训基地为主体、学校实训基地为补充,良性互动的实训基地体系。     

仿真模拟系统在实习教学中的应用

分析了实地实践教学模式的缺点,设计开发了针对电气类专业的面向WEB电网仿真系统的架构,介绍了其在电力实习教学中的应用,弥补了电力实习教学实地实习的不足。     

广州大学市政技术学院园林艺术实训基地规划设计理念

介绍广州大学市政技术学院园林艺术实训基地的功能及多功能区的设计原则。     

利用“仿真物理实验室”探究电路短路问题——虚拟情境下的电学探究学习之二

在初中电学教学过程中，由于短路实验具有一定的危险性，一般采用教师做演示实验的方式向学生展示现象，学生缺少亲身体验。利用“仿真物理实验室”的虚拟实验，学生不但可以体验生动的短路现象，而义还可以开展物理探究学习，从而优化课堂教学组织形式，提高课堂教学效率。     

应用现代技术加强电工类专业实践环节的教学

实践教学环节依然是电大教学的薄弱环节。利用EDA技术，弥补仪器和设备的缺乏；让学生运用EWB、MATLAB等诸多仿真软件模拟所学理论知识，实现了把“把实验室搬到课堂中去”的设想；仿真软件强大的布线能力可以使每个学生学过一个单元就能拿出自己的作品，有利于培养学生的工作实践能力。     

提升教学质量强化技能实训--高职教育第二个发展阶段的特点

本文通过调查和分析，认为前5年高职教育“超常发展”的阶段已告一段落，现正步入第二个发展阶段，其特点是提升教学质量、强化技能实训。高职院校应建立健全质量保证和监控体系，加强学生技能实训工作，从而保障学生就业，满足社会人才需求。     

足球裁判员培训仿真系统的研制

简要介绍了Visual Basic6.0面向对象可视化编程技术在足球裁判培训的应用，利用它的可视化编程和代码编程技术，建造了虚拟现实的比赛环境，实现了交互式的裁判培训仿真系统，使系统具有可扩展性，可以用于其它内容的培训和教学。