关于浙江省各地市运动项目布局和第12届省运会竞赛规程改革的若干思考

针对如何使各地市竞技体育的发展战略与全省乃至全国的竞技体育发展战略更趋一致,文章探讨了浙江省各地市运动项目布局的前提条件和理论基础,探索了浙江省第12 届省运会上的项目设置、人才交流和奖牌计分的具体原则和方法;阐明了竞赛体制改革的方向、改革的道路和改革突破口。     

经纬仪工业测量系统的一种新模型(英文)

经纬仪工业测量系统一直被认为精度太低,不适于精密工业测量.影响系统精度的主要因素是其自定位的误差.本文给出了经纬仪工业测量系统的一个新模型,进行了理论分析,并用实测数据作了验证.结果表明此模型能很好地消除系统自定位的误差.     

对上海建设国际金融中心的思考

国际金融中心建设对一个国家的长远发展、国际竞争和金融安全至关重要.随着中国经济的持续快速增长,中国在世界经济中的地位大大提升,在此背景下,在中国大陆建立一个国际金融中心的呼声日益高涨.本文在阐述国际金融中心产生和发展条件的基础上,分析了上海建设国际金融中心的机遇和制约因素,给出了上海建设国际金融中心的目标定位,并提出了推进上海国际金融中心建设的几点战略性建议.     

发挥高等职业技术教育特色优势培养综合素质高职人才

本方在对高等职业技术教育办学思想深入阐述的基础上，提出了高职教育必须在专业设置、教育内容与师资队伍等上具备的一些特色，主张高等职业教育应该以综合素质为本．培养具有完备职业人格、实践技能和创新精神的人才，高职院校应依据经济社会发展与人才资源需求的现实前景，解放思想．转变观念，促进高等职业教育人才培养，走综合素质化的发展道路，很具有现实意义。     

湖南省群众体育发展定位与策略选择研究

为建立区域体育理论,解决湖南省群众体育发展中存在的问题。采用文献资料法、调查法和逻辑分析法,对湖南省群众体育发展进行研究。结果表明：现代社会建设中湖南省应根据＂强基固本＂、＂打造特色＂的定位目标把湖南群众体育分四大版块规划发展（即大湘东版块种植国际知名休闲体育城市的种子,南、西、北三大版块发展优势项目及湖湘特色）,同时提出群众体育发展中可进行的策略选择。     

丹东市城市居民居住区位选择调查研究

以内外因相结合的辨证思维方法为指导,构建影响丹东市城市居民居住区位选择的因子体系,通过问卷调查与数理统计分析相结合的方法,对丹东市城市居民居住区位选择的影响因素进行调查,分析了丹东市城市居民居住区位选择的主要影响因素和动力机制。希望为城市规划调整、开发商的适居住宅的建设、居民的住址选择提供帮助。     

新疆沙湾县依托地缘优势发展旅游业问题初探

地处天山北坡中段、新疆自治区首推的“五区三线”重点线路的沙湾县具有发展旅游产业得天独厚的区位优势、人文优势、资源优势,依托地缘优势加快旅游产业的发展对于优化县域经济结构,提升县域经济实力,提高人民收入都具有重要意义。     

长尾理论与互联网时代科技期刊发展

【目的】 探讨长尾理论对数字期刊产品的影响和作用,为科技期刊提供更具有互联网时代意义的定位思路和发展策略。【方法】 分析长尾理论作用于科技期刊的条件与效应,探索长尾理论修正期刊评价二八定律的作用,提出重视长尾策略的期刊定位思路,并概括因此带来的启示。【结果】 数字化科技期刊具备长尾形成所需要的前提条件;长尾理论对核心期刊、非核心期刊的观念具有修正作用;长尾理论的细分市场思路可以为期刊定位提供导向作用。【结论】 长尾理论对科技期刊的发展具有差异化期刊定位、媒体融合和互联网思维、按需出版和服务、营销模式更新等方面的启发。     

基于微信公众平台的图书馆二维码定位系统构建

通过对当前图书馆采用的室内定位技术手段进行分析,认为与传统图书馆室内定位手段相比,使用微信公众平台接口开发的二维码馆内定位系统在定位精度、成本和互动性上具有独特优势。从应用实践的角度入手,提出基于微信公众平台的馆内二维码定位系统运作流程,并阐述其关键实现技术。     

Correlations Among Five Demographic Variables and the Performance of Selected Jamaican 11th-graders on Some Numerical Problems on Energy

This study was designed to assess whether the level of performance of selected Jamaican 11th-grade physics students on some numerical problems on the energy concept was satisfactory and if there were significant differences in their performance linked to their gender, socioeconomic background (SEB), school location, English language and mathematical abilities. The 331 sampled students consisted of 213 boys and 118 girls; 197 students were from a high SEB and 134 students from a low SEB; 296 students were from seven urban schools and 35 students from three rural schools; 112, 153 and 66 of the students had high, average and low English language abilities, respectively, while 144, 81 and 106 of the students had high, average and low mathematical abilities, respectively. An Energy Concept Test (ECT) consisting of six structured numerical questions was employed for data collection. The results indicated that although the students’ level of performance was regarded as fairly satisfactory, there was a lot of room for improvement. There were statistically significant differences in the students’ performance on the ECT linked to SEB, and mathematical abilities in favour of students from a high SEB, and high mathematical abilities, respectively. There was a positive, statistically significant but weak correlation between the students’ (a) mathematical abilities, and (b) English language abilities and their performance on the ECT, while there were no correlations among their gender, school location, and SEB and their performance on the ECT.