老龄化影响产业结构升级投资机制的计量检验

探讨人口老龄化影响产业结构升级的新投资机制,提出一些政策启示.基于索洛经济增长模型对这一机制进行数理分析,得到了老龄化上升导致储蓄率下降、进而降低资本积累、最终阻碍产业结构升级的结果.进一步对1982-2019年的数据运用向量自回归模型进行计量检验,结果表明,老龄化、储蓄率、资本积累及产业结构升级四者间存在显著的长期均...     

教练员差序式领导行为量表的编制与检验

目的 编制《教练员差序式领导行为量表》,为测量在我国体育组织情境下运动团队中的教练员差序式领导行为提供可靠的测量工具。方法 研究对我国14所高校的714名高水平运动员进行了调查,预试调查样本数为282人,正式测试样本数为432人。采用独立样本t检验对预试量表进行项目分析,采用探索性因子(EFA)分析提取量表的公因子;采用内部一致性系数Cronbach’s α、再测信度r值以及组成信度CR值检验量表的信度;采用结构方程模型进行验证性因子分析(CFA)检验量表的结构效度,同时对量表的内容效度、收敛效度和区别效度进行了检验。结果 24题的预试量表经过项目分析和因子分析形成了由宽容亲信、照顾沟通、关照奖励3个维度17个条目组成的正式测试量表。正式量表的内部一致性系数Cronbach’s α值分别为0.910、0.766、0.708,总量表为0.656;再测信度r值为0.784、0.787、0.796,总量表为0.824;组成信度CR值分别为0.879、0.842、0.728,总量表为0.916;验证性因子分析构建模型的拟合度为χ²/df=2.064,GFI=0.959,A...     

《云南高校户外运动课程风险评估量表》的创建和信效度检验

我国户外运动市场正迎来高速发展阶段,越来越多高校已将户外运动纳入课程体系。高风险、难以预料的特征使得此类课程的安全性成为焦点,必须采取措施进行预防,以此促进高校户外运动课程实现良性发展。本文采用文献法构建六维度《云南高校户外运动课程风险评估量表》,使用问卷调查法和数理统计法检测量表的信度和结构效度,结果表明：(1)量表具有良好的信度;(2)探索性因子分析聚合出的6个公因子数与初始设计一致;(3)验证性因子分析构建的结构方程模型的适配度指标符合标准值;(4)量表的聚合效度和区分效度良好。研究证明：该量表具有良好的信度和效度,可以作为云南省户外运动课程开展风险的有效预测工具。     

企业专利威胁预警的概念模型及实证研究

【目的/意义】构建企业专利威胁预警的概念模型,完善专利威胁预警理论,为企业参与专利威胁预警工作 提供理论支撑。【目的/意义】从影响企业专利威胁形成的技术研发人员因素出发,确定评估维度,构建企业专利威 胁预警的概念模型,分析其预警机理,并进行实证研究。【结果/结论】研究结果表明,利用构建的企业专利威胁预警 的“卡带”模型可以指导企业从技术研发人员角度对企业在各项技术领域中所面临的专利威胁进行评估,有助于实 现对企业专利威胁进行更为有效的识别与预警。【创新/局限】本文的创新主要体现在以HCM理论框架为基础,从 创新型人力资本存量、人力资本质量和人力资本维持时间3个维度对企业专利威胁进行评估,进而构建企业专利威 胁预警的概念模型。研究局限主要表现在对于相对技术研发能力维度的测度主要采用的是技术研发人员的专利 申请数量,尚未从专利申请质量角度对该评估维度进行测度。     

尿液分析仪检验与显微镜红细胞计数检验在尿液隐血检验中的效果比较

目的 比较尿液隐血检验中尿液分析仪检验与显微镜红细胞计数检验的应用效果。方法 选择该院2021年1月—2021年12月收集的行尿液隐血检验的尿液标本128份,每份尿液标本再均分为两份,一份采用尿液分析仪检验,另一份采用显微镜红细胞计数检验,观察阳性结果检出情况,并计算检验合格情况。结果 在阳性率方面,尿液分析仪与显微镜红细胞计数并无明显差异（P>0.05）;金标准选择尿液分析仪时,显微镜红细胞计数的灵敏度65.52%、特异度94.95%、假阳性率5.05%、假阴性率34.48%;金标准选择显微镜红细胞计数时,尿液分析仪的灵敏度79.17%、特异度90.38%、假阳性率9.62%、假阴性率20.83%.结论 尿液隐血检验中,尿液分析仪与显微镜红细胞计数都各自存在着优点和不足,临床应根据实际情况合理选择,必要时二者可联合检验,充分发挥其优势,显著提高检验准确率,辅助医生及时做出诊断及干预。     

成人学生在线自主学习能力培养的教学支架有效性研究

自主学习能力既是成人学生在线学习效果的重要保障,也是学生终身学习所需具备的能力。将在线教学设计和实施两个阶段的三种教学支架策略分别应用于四门成人在线课程教学实践中,通过分析学生自主学习能力和在线学习行为检验策略的有效性。研究发现：教学设计中的结构化支架有助于促进成人学生自主学习能力的提升;学习过程中问题化支架有助于学生反思、评价等学习行为发生;交互支架所带来的及时师生互动和情感交流有助于提升学习的黏度,促进学生向教师寻求帮助。对成人高校在线课程的教学设计和教学指导具有一定的借鉴意义。     

氯气的制备与性质实验的一体化新设计

使用洁厕灵和84消毒液制取氯气,将口服液玻璃瓶和矿泉水瓶制作的钟罩、培养皿、注射器等组合起来设计了一体化实验装置,改进后的装置且药品用量小、操作简单、现象明显。     

空气理化检验工作任务调查研究

全国卫生职业教育教学指导委员会2017年启动卫生检验与检疫技术专业国家教学标准制定工作,宁波卫生职业技术学院承担了空气理化检验课程工作任务的调查工作.通过分析10个省市49家机构的调查问卷,发现空气理化检验课程内容在实际检测应用中的利用率与地区经济发展程度、产业布局情况密切相关,不同区域的检测机构开设的检测项目有较大差...     

培育核心素养背景下比赛课堂的教学研究

文章从市级比赛课的备课过程出发,试图从教学重难点的确定、教学内容的结构化设计以及教材编排的设计意图探索等角度为比赛课的高效完成提供备课思路和经验参考。