柳州市产业结构与经济增长关系的实证分析

以柳州的产业结构为例,分别采用相关分析和因果分析两种计量分析方法来阐述产业结构与经济增长之间的关系。研究表明：柳州市的产业结构与经济增长之间存在着显著性很强的正相关关系,其中第二产业对经济拉动的贡献最大。接着就以上分析的结果提出相应的政策建议。     

股市交易量中追涨杀跌行为的数学模型分析

在股票市场交易中,股票价格大的涨跌幅度通常是伴随着交易量的大起大落。通过研究股指收益率和交易量两个序列的特点和它们的相互关系,把平方后的交易量变动和股指收益引入对方的GARCH模型,并分析了它们之间的波动关系,认为股市投机中追涨杀跌是投资者投资股市的基本的永恒的特点,是投资者投资心理的本能反映,也是引发股市波动的重要原因。     

考生口试话语语言特征衡量指标的有效性研究

基于考生英语口试话语的研究中,不同研究者用采分析话语准确度,流利度与复杂度等语言特征的衡量指标有相似的也有差异的。为了验证这些研究中所共同采用的一些衡量指标的有效性,在一项实证研究的基础上,对六个被不同研究采用的衡量指标进行因子分析,结果表明所考察的六个衡量指标均能准确有效地反映出预期的考生口试话语语言特征。     

高职数学教学与考试模式存在的问题与对策

面对高职学生高等数学基础差、学习方法不当,和学校所采用的考试模式表现出考核观念落后,考核内容不合理,考核的反馈、调节、指挥棒功能弱化以及考试模式单一等问题,要求授课教师应及时改变教育教学观念,不断改进教学方法,通过数学课程考核模式的改革,来推动高职数学教学方法的改革,促进学生能力与素质的全面发展。     

论三体石经《尚书》异文的类型及价值

今本《尚书》与石经本《尚书》之异文可分为五类,这些异文表现为借字与本字、古字与今字的不同;其中亦存在义近通用、异体换用和文字讹变的现象。这对于我们认识早期《尚书》写本的面貌具有重要意义,同时这些异文也是校读今本《尚书》不可多得的材料。     

关于测验成绩正态分布与偏态分布的思考

教育评价过程中,成绩的分布形态是由测验的目的、功能和评定标准,学生的能力素质和知识基础,教师和学生的积极能动性,学生群体规模的大小及学生的学习时间和效率等因素决定的。必须客观、全面地评价正态分布与偏态分布的利弊,在此基础上对两者加以有效整合,以提高测验的真实性和实用性,促成全体师生的共同努力,促进全体学生的共同发展。     

考试焦虑的认知行为干预研究

高中三年级是学生考试焦虑最明显的时期。通过前测发现,高中三年级学生具有较明显的考试焦虑倾向;通过对实验组和对照组的分析对比发现,认知行为干预对缓解学生考试焦虑具有明显效果,尤其是对女生的干预要优于男生,但不显著。     

电子档案袋在外语写作测评及教学中的应用述略

文章从档案袋及外语写作测评的发展历程出发,引出借助电子档案袋测评外语写作的特点与优势。鉴于元认知的培养在电子档案袋写作教学中的特殊地位,文章继而提出了旨在促进元认知发展的电子档案袋设计框架。测评方式对教学的反拨作用要求外语教师在教学中作必要的心理调适以服务于新的写作教学及测评理念。     

预科汉语听力成绩测试中的微技能与信息转换

通过对听力微技能,以及学生听解过程中从语音信息到选项之间信息转换情况的分析,阐述了预科汉语听力成绩测试中的微技能与信息转换的关系。旨在帮助学生运用听力微技能和实现语音信息与文字选项之间的信息转换,从而提高考试成绩。     

杜绝高校考试舞弊行为浅议

制止高校考试舞弊行为,加强思想教育,深化教学改革与考试改革是治本之策,从严管理考试是必要手段,制定考试法规是有力措施。