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121.
燕世超 《海南师范大学学报(社会科学版)》2010,23(4):49-53
张爱玲与张恨水的言情小说塑造了两种截然不同的叙述者形象,主要表现在:一是话语模式不同,二是叙述节奏有异,三是文本内部能指与所指的关系有别。 相似文献
122.
黎利辉 《南宁师范高等专科学校学报》2010,27(3):106-109
课堂教学节奏是一名教师教学艺术的重要体现,它左右着教学的成败。设计教学节奏应当依据的两个方面:适合于客体节奏的需要和适合于主体节奏的需要。在分析大学计算机教学这一具体情境的基础上,详细阐述课堂教学节奏控制的五个方面。 相似文献
123.
王木青 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2006,34(3):305-309
戴望舒是中国现代文学史上现代派诗人代表,其诗风与新月派诗人闻一多、徐志摩诗风迥然不同。戴氏诗风可分为三个时期,早期表现为沉哀,中期为寂寞,晚期为昂扬。其诗论和新月派代表性诗人闻一多的诗之“三美论”相反,主要宣扬诗的纯粹性,拒绝音乐、绘画入诗。 相似文献
124.
CBA2016-2017赛季常规赛已经结束,通过数据分析法、逻辑分析法等对20支队伍在常规赛38轮的比赛数据(如攻防效率、主场优势、与季后赛队伍和非季后赛队伍比赛的差异、每节净胜分、逆转能力)进行统计分析。针对中国男篮在攻防效率,球队队员的心理承受能力及外援的引进等方面提出发展对策,旨在为CBA及中国男篮的发展提供理论参考。 相似文献
125.
黄黎敏 《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(3):259-262
采用海绵砖标记和专门心理训练相结合的方法,对上海市嘉定一中的10名跳远运动员进行助跑节奏和准确性训练,实践表明,海绵砖标记对提高初级运动员助跑节奏和准确性尤其是最后几步助跑节奏有一定的作用,从而也提高了跳远的成绩。 相似文献
126.
王聚敏 《海南师范大学学报(社会科学版)》2003,16(6):48-52
中国的诗文审美文化即乐感文化,是审美理想主义滋生形成的土壤和基础。这种审美理想主义对我国现当代散文特别是“乡村散文”创作的负面影响尤为明显,其影响之所以至今余绪不断,也与“另一部分作家”对“另一种文章”的迷恋和寻找有关。欲振兴“乡村散文”写作,必得要糅人“杂感文”的“否定性”因子,如此,“乡村散文”创作才有生机和潜力。 相似文献
127.
128.
周士平 《暨南大学华文学院学报》2008,(2):38-44
语言的节奏是指言语的时间组织模式,可以依据节奏特征对语言做出类型划分。第二语言的节奏习得研究最近几年开始受到越来越多的重视。汉语和英语具有不同的节奏特征,这会给美国留学生习得汉语的节奏带来很大困难。我们的研究发现中级水平的美国留学生还没有完全习得汉语的节奏特征,而这又是造成感知他们“外语口音”的重要因素。在对外汉语的语音教学中,包括节奏在内的韵律特征应该受到更多的重视和训练,以便从总体上提高留学生的语音面貌。 相似文献
129.
130.
谈比较音乐教育学理论与实际应用 总被引:1,自引:0,他引:1
成露霞 《河北师范大学学报(教育科学版)》2001,3(3):137-138
比较音乐教育学是教育领域内正在兴起和形成的一门边缘学科,它是以比较法为主要方法,研究当代世界各国音乐教育的一般规律与特殊规律,以揭示教育的主要因素及其相互关系,探索未来音乐教育趋势的一门学科。 相似文献