饲料中添加不同类型Vc对团头鲂幼鱼生长的影响

在团头鲂幼鱼饲料中添加两种不同类型Vc:维生素C多聚磷酸酯和动力C进行养殖试验.结果表明,团头鲂的生长速度随着Vc的添加量增加而上升;饲料系数随着Vc的添加量增加而降低;团头鲂幼鱼饲料中LAPP添加量应在400mg/kg以上;动力C最佳添加量宜在300mg/kg.添加LAPP组的团头鲂在增重率及饲料系数方面效果最佳.     

试论汉语节奏与语音修辞

语言的节奏就是语音的徐疾、高低、长短、轻重及音色的异同等对立因素,在一定时间内有规律地交替、往复回环的周期性组合方式。由于汉语节奏周期的长短不一,组合的对立因素又不相同,就形成了汉语节奏的不同类型:声韵律、平仄律、扬抑律、音顿律、长短律、快慢律、重轻律等。为寻求语音美的汉语修辞方式必需具备汉语所特有的节奏形式,汉语节奏的主旋律是语音修辞必须遵循的基本规则。     

朗诵中"节奏与速度"处理技巧在歌唱中的迁移

迁移是"一种学习对另一种学习的影响"。朗诵是一种富于表现力的语言艺术,要求字正腔圆,语句熟练,表情达意;歌唱则是表现人们思想感情,综合了语言、声音和音乐于一体的声乐艺术。朗诵和歌唱虽分属于语言艺术和声乐艺术,但二者都属于声音的艺术,而且更具体地说,二者都是人声的艺术,都是以人声为载体的声音艺术。正是由于朗诵和歌唱之间存在这些相似性,从认知心理学角度而言,二者之间就存在着迁移。     

浅谈英语语音教学

语音学习是外语学习的基石,是语言学习的不可或缺的组成部分。本文在总结英语语音学习中存在的问题,语音学习的目的,内容和目标的基础上,探讨了英语语音教学的方法。     

烟台籍大学生在英语语音习得过程中的母语负迁移现象

英语语音习得过程中的母语负迁移现象在烟台籍大学生身上表现得较为突出,主要表现在辅音、元音、重音节奏和句调上。其中问题最多的是辅音。在学习英语语音时,教师可根据学生母语负迁移的表现,具体进行有针对的操练。     

论爵士音乐的风格特征

“爵士音乐”并不是一种乐器,而是一种音乐形式上的称谓。自20世纪20年代产生以来,经过不断的演变,时至今日已发展成一种风靡全球的舞曲音乐,为广大音乐爱好者所接受和喜爱。1957年出版的《美国新词典》对其有如下定义:“爵士乐是一种美国音乐,它来源于黑人,是从拉格泰姆发展而来,它具有微妙的切分节奏和在配器方面产生奇异对比的特点,特别适用于舞蹈伴奏。”     

安徽建省初期的人口规模研究

安徽建省初期正值清朝政府完成全国统一之后,社会趋于安定,政府轻税赋以鼓励农耕,自然灾害相对较少,为人口再生产提供了稳定的环境。此时期的安徽人口增长遵从指数规律。据此建立安徽1667～1748年的人口增长模型,推测安徽建省初期的人口数。1667年安徽建省时人口为1250万人,此后80余年间,人口增长率保持0．6668％左右。人口数无大幅度波动。安徽建省至1850年以前的180余年间,安徽省总人口占全国人口的比重保持在10％左右。     

汉英谚语音韵节律的类型学研究

谚语是语言的精华,它深深扎根于民族的深层认知结构中,能够体现该民族的认知心理基础。汉英两种语言中都有极其丰富的谚语。由于汉英民族思维结构和生理构造特点的共性,汉英谚语以及人们对谚语的认识存在着许多相似之处。但是,由于双方的文化传统不同,语言类型特点有别,导致了汉英谚语在形式和语义上呈现出个性差异。本文立足于汉英谚语音韵节律的类型学特征做一般性的解释。     

图书馆网站Web页面增长规律研究——基于美国三种类型图书馆网站的典型调查分析

以美国公共、专业和高校三种类型图书馆网站的代表为典型调查对象,利用Alltheweb搜索引擎检索它们每年新出现的网页数量及建立网页数据的时间序列.然后运用统计学中的时间序列分析方法和SPSS软件对数据进行统计分析.得出结论:在图书馆网站的初始发展阶段,网页增长经历三个时期、符合普赖斯科学文献指数定律、增长指数与平均发展速度正相关.图1.表3.参考文献8.     

Merit-Based Student Aid and Freshman Interstate College Migration: Testing a Dynamic Model of Policy Change

This study examines how state merit-based scholarships individually and simultaneously with prepaid tuition plans influence the interstate migration of college-bound freshmen. State freshman migration percentages were examined over a 10-year period. Results of an interrupted time-series model suggested that students generally respond to merit-based tuition aid in accordance with our initial prediction based on factors influencing student choice in attending postsecondary institutions. More specifically, many students choose to attend an in-state college in order to be eligible for state merit-based scholarships. Moreover, for home states that adopted both merit-based scholarships and prepaid tuition contracts, student out-migration was further reduced over time.