建党以来高校思想政治理论课建设的发展规律

中国共产党自成立以来高度重视高校思想政治理论课建设,百余年来高校思政课建设取得了历史性建设成就,形成一套弥足珍贵的思政课建设经验。在思政课建设成就与实践经验的基础上,探索发现建党以来高校思政课建设的发展规律,即：立德树人是思政课建设的根本任务;学科建设是思政课建设的有力支撑;守正创新是思政课建设的不竭动力;以生为本是思政课建设的价值追求。高校思政课建设内蕴的发展规律,对办好新时代思政课、实现思政课育人目标具有重要现实价值。     

用心理学规律优化课堂教学

从一堂课的课堂结构、教学内容的安排、提问的角度和学法指导等四个方面浅析了如何运用心理学规律,指导课堂教学,使整个课堂充满生命活力。     

氧化还原反应方程式的配平方法和技巧

为了快速而又正确地配平氧化还反应,就必须弄清楚氧化还原反应配平的原则、反应规律、配平的一般步骤及方法技巧。     

新中国成立70年来体育教育专业人才培养的演变与特征分析

研究新中国成立70年来体育教育专业人才培养特征与演变规律,是呈现体育教育专业发展历史的需要,是推动体育教育专业发展和改革的一项基础性工程。采用文献资料法、历史法、专家访谈法和逻辑分析法,对体育教育专业发展规模、专业定位、培养方案、课程设置、教学模式等方面开展研究,结果表明：新中国成立70年来,体育教育专业经历了学习与移植、探索与挫折、混乱与恢复、开放与改革、提速与跨越、实践与创新的演变过程。表现出专业规模不断扩大、培养目标由单一向多元发展、课程设置逐渐模块化和弹性化、选修课和实践课学时逐步增加、总学分缓慢降低、人才培养模式多样、教学方法不断更新等特征。这些演变是基于国际国内的政治、经济、文化和科技发展的历史缘由。当下,专业认证已全面铺开,坚持"一流专业"建设是培养卓越体育教师的根与本。     

山地户外运动罹难事故的基本特征及发生规律--以2008~2017年户外山难事件罹难者为例

以户外罹难者为研究对象,通过卡方检验、对称度量探索户外罹难事故的基本特征及其规律。研究结果显示,自本世纪以来,户外罹难事故逐年攀升,并由高海拔向低海拔、由挑战型向娱乐型和健身型转移,罹难者年龄由中、青年向边缘年龄延伸;自发组织是驴友参与山地户外运动的主要形式,但其"非盈利性"降低了组织稳定性和责任意识,带来了极大的安全隐患;由于缺乏科学的户外精神,山地户外运动正朝向无序、浮躁的方向发展,人为诱因成为了最大的隐形杀手。     

ONP脱墨浆的可漂性研究

ONP脱墨浆往往需要进一步漂白。对5种用不同脱墨剂处理的ONP脱墨浆进行了H2O2漂白实验,结果表明不同脱墨剂处理的ONP白度增加幅度不相同,各脱墨浆的可漂性并不相同。实际使用ONP脱墨浆时需考虑其漂后白度增幅潜力。     

铜鼓苗语疑问句的语音表达方式

黔东铜鼓苗用语音形式表达疑问的手段极其丰富,疑问词与语调的搭配、语调与韵母的组合、语调与声调的搭配、陈述句句末音节的变调等语音表达方式颇具特色,是铜鼓苗语语音形式表达疑问句的主要特征。这些语音形式的组合规律极为复杂,是构成疑问标记的主要成分,其中语调、韵母构成的音节起了关键性作用,在很大程度上决定了疑问句的类型。     

碳-钢混合杆柱举升系统优化与配套工艺研究

针对碳纤维连续抽油杆推广应用中暴露出的混合杆柱井下运动规律认识不清影响油井工况分析、常规抽油泵深井举升漏失大、碳纤维杆深井举升易扭转劈裂等问题,建立试验井,测试分析井下实测柱塞冲程与地面功图测试冲程的差别,揭示冲程、冲次、杆柱组合对碳-钢混合杆柱井下运动规律的影响,为举升系统优化设计提供数据支撑;开展变密封副低漏失抽油泵、杆柱扭矩释放等举升配套技术研究,提高碳-钢混合杆柱举升系统的现场应用可靠性。现场应用表明,该技术深抽增产、节能降耗效果显著,在深层低渗油井应用前景广阔。     

H2O2漂白实验设计及教学实践

从漂白对象、漂白机理、漂白实验条件优化3个维度深度分析“漂白”这一概念。以H₂O₂为研究对象,设计3组难度逐渐递进的实验,分别探究不同漂白对象漂白的难易程度、碱源差异对漂白效果影响、漂白剂的活化方法。开发的新型漂白实验可作为高中化学教学活动使用。教学设计中,5个问题对应5个小组活动,学生在从理论分析到实践研究再到运用价值探讨的过程中,实现对H₂O₂漂白问题的深度认知。