Departing from the beaten path: international schools in China as a response to discrimination and academic failure in the Chinese educational system

International schools are commonly depicted in the academic literature and popular press as offering elite educational credentials to an elite, oftentimes international, student body. In this paper, I draw on a case study of a Canadian international school to argue that a new form of international school is emerging in China – one that offers a haven for domestic students from certain competitive and discriminatory features of the Chinese educational system. Fieldwork was conducted at a Canadian curriculum high school for Chinese citizens in Beijing. Most students at the school were internal migrants or children of China’s ‘new rich’ entrepreneurial class; that is, their families had economic resources but occupied precarious social positions in contemporary Chinese society. Analyses reveal that the international school offers a pathway to obtain baseline academic credentials in the absence of other opportunities for progress in the Chinese educational system. Together with evidence of dramatic growth in international schools and tracks in China, this case study suggests the emergence of a new type of international education programme that departs from a picture of international education as ‘elite’ in terms of student body, academic environment, and expected educational trajectories of graduates. The paper also develops our understanding of class and educational strategies in contemporary China.     

广义拟变分包含问题

本文引入和研究了一类新的带松弛Lipschitz与松弛单调算子的广义拟变分包含问题,推广了Verma与Yao相应的结果.     

一个改进的Hilbert不等式

关于著名Hi比，。。不等式，有两种较常见的形式：设0＜＞：aswt＋co，0wt】氏wt＋co，则‘、＿＿。＿。rtry。‘＿‘．＿＾＿＿，，＿，。…＿．．t。。＿，＿、。。t＿＿。W71，1、。，。＿‘＿＿“这里，0一3／VZ一上一1．121320343，文［3j则改进了（3’式的常数：0一。一j二7－－－（音）‘”。1．2811．——土’””’”““－“’“““““”””－”——“”“——————“”一——““”——‘—’乙J1＋K”K”－“’——““”使之更大些·本文拟：i’1（2）式作类似于【河的改进，为此，要用到下述Euler求和公式［“．设…     

当前我国高等教育过程中的不平等研究——基于对某高校农村学生群体的调查

本研究采用质的研究方法,考察高等教育过程中的不平等问题.通过深度访谈28名出身农村的大学生,从在学、毕业两个维度对高等教育过程进行了动态考察,得出如下结论:一、高等教育过程中存在着不平等,出身于不同社会阶层的学生,即使进入相同的高校,在接受高等教育资源时也是不平等的;二、不同阶层学生在经济资本、社会资本和文化资本上的差异以及中学教育的差距,是影响高等教育过程公平的重要因素;三、高等教育过程的不平等,同高等教育起点的不平等,共同影响高等教育的结果--就业公平.     

违犯Bell不等式的正交态及非正交态的量子缠绕

本文给出正交态及非正交态的量子缠绕,通过分析两个实例,发现能够产生不遵守 Bell不等式最大限度的缠绕态。     

Kantorovich不等式的一个新证明及其上界的统计意义

从概率统计的角度,证明了Kantorovich不等式,给出了该不等式上界的统计意义。     

关于Gel’fond-Baker方法的一个不等式

设f（y）是n次实系数多项式,证明了：如果存在实数x0适合x0〉max（0,f（In x0）,f^（1）（In x0）,…,f^（n）（In x0））,其中f^（m）（y）（m=1,2,…,n）是f（y）的m阶导数,则不等式x-f（In x）〉0在x≥x0时成立.     

一个新的Hilbert型积分不等式及其逆向形式

引入单参数及估算权函数,给出一个核为-λ齐次的新的Hilbert型积分不等式及与之对应的逆向积分不等式,并证明这两个不等式的常数因子是最佳的．     

一个重要不等式的几何证法

用几何方法证明了一个重要不等式,从而为这个不等式找到了一个直观图形,揭示出了这个不等式和几何图形之间的内在联系。     

对数函数的一个Hadamard型不等式

对于对数凸函数建立了一个新的Hadamard型不等式: