安徽省体育产业化在城市化进程中的障碍与对策

采用文献资料、社会调查、数理统计和逻辑分析等方法,对安徽省社会经济,城市化水平和体育产业规模、市场基础、主导产业,以及社会生活方式和体育消费意识等进行了深入的研究与分析,总结了安徽省体育产业化与城市化发展进程中的一般规律与特征,并提出了主要措施与对策。     

体育院校成人教育可持续发展的思考

体育院校成人教育的发展需要用可持续发展的战略思想来指导，需要更新教育理念，加强教材建设，改革课程和教学内容；充分利用现代教育技术提供的教育和信息平台；加强面向教育教学实践的科学研究工作，进而实现体育院校成人教育的可持续发展。     

信息管理软件--"体育院系教学网络化管理信息系统"初探

初步介绍了信息管理软件--"体育院系教学网络化管理信息系统"的组成、功能、主要功能模块的实现、特点及其在加强体育院系素质教育工作中所发挥的作用,并指出了今后的研究方向.     

高校体育教育改革模式探析

高校传统的体育教学形式在很大程度上已无法适应高校培养21世纪人才的需要，探求新的教学模式，确立以学生为主体的教学形式，发展学生个性，发挥学生主观能动性，为实施高校体育教育改革和素质教育提供理论依据。     

高校体育教学中的美学教育探析

通过剖析美学教育在现实生活中的积极作用,探讨了高校体育教育中体育美学的表现,提出了在体育教学中进行美学教育的途径与方法,以促使大学生建立正确的审美观点,达到感受美、欣赏美、创造美的目的。     

论师资结构对高校体育教育可持续发展的影响

文章运用文献资料法、调查法和数理统计法,通过对甘肃高校公共体育课开设状况及特点、教师比例、学历、职称、年龄结构、教学能力和科研能力等现状的调查与分析.提出了通过增加教师数量,稳定教师队伍,提高教师素质等促进学校体育工作发展的措施.     

简论改革时期我国体育的变化与普通高校体育院系的发展

新时期我国竞技体育、大众体育、学校体育各领域相互渗透、融合，向着更加开放性、社会性方向发展。本文分析了这种变化对我国高校体育院系发展的影响，认为我国高校体育院系必须深刻了解、认识变革时期我国体育的变化，应当积极适应这种变化，改革与培养人才目标不相适应的诸多方面，培养具有新时代特征的各种体育人才。     

素质教育层面下的学校体育教育思考

采取文献资料、社会调研、分析比较等方法，以国内外学校体育教育的现状分析为背景，从素质教育的角度，阐述了目访我国学校体育教育中存在的问题．明确提出：学校体育教育是全面实施素质教育的重要途径之一，应包括身体、心理、文化和思想等诸多方面，具有多元性。现代学校体育教育要以健康教育为目标，突出个性化，培养创新意识，同时要努力开发学校体育的连带功能。只有这样，学校体育教育的功能才能在实施素质教育过程得列充分发展。     

师专体育面向农村中学教育的实验研究

根据师专学生未来职业的需要，师专体育应面向农村中学，提出了把师专学生培养成为合格的初中班主任进而把其培养成为能够胜任兼职体育教师的复合型人才的方法与措施，并进行了多年的实践研究，为师专体育的教学改革进行了一些有益的探索。     

计算机辅助体育理论课教学的实验初探

为了适应我国高校体育教育改革与发展的需要，自2000年以来，我们利用我校的CAI教室，进行了系列化、整体化的运用计算机辅助体育理论课教学的实验。经过二年多的教学实践，初步获得颇为满意的实验效果；结果表明，实验班学生的体育理论知识水平得到了全面的提高。