微博时代的图书营销

进入21世纪,便进入了网络时代;入主微博,便把握了网络时代的脉搏。从博客时代到微博时代,网络的影响力已不言自明,给出版传媒领域带来了新的机遇和挑战;图书营销活动,需要以多元化的资源平台重推宣传,微博带动着图书营销的网络传播活动,为图书营销的广泛开展提供了全新的视野。     

日语专业四级考试与日语听力教学

听力理解是日语专业四级考试的重要组成部分,也是容易失分的部分.听力练习的缺乏、对疑难词汇的应对能力的低下、对口语现象的不熟悉以及对日本文化背景知识的不了解等均是造成日语听力理解能力薄弱的因素.因此,教师在日语听力教学过程中,应适当地总结各种口语现象,强化学生对简体会话的理解,介绍相应的文化背景知识,并通过大量听力练习扩充学生的词汇量,保证其练习的力度.     

行业文化统领下校企文化融通实现途径 ——基于“红帮”研究

推进校企合作,校企文化融通是关键,行业文化是校企文化融通的契合点。文章以有关院校探索为基础,探讨行业文化统领下校企文化融通的实现途径:研究行业文化,确立校企文化融通纲领;调研企业文化,建立校企文化融通基础;打造特色校园文化,明确校企文化融通方向;建设物质文化载体,营造校企文化融通环境;推进校企深度合作,架设校企文化融通桥梁。     

英语四、六级听力考试应对方案初探

本文首先介绍了应对英语四、六级听力考试的总体方案,然后从四个方面,即短对话听力、长对话听力、短文听力和复合式听写听力,全面、系统地探讨了各自具体的应对方案。     

大学英语四、六级考试改革的问卷调查与分析

大学英语四、六级考试已经历三次较大改革,为了解高校师生对这项考试改革的看法,通过对福建省三所不同类型高校的部分师生进行了问卷抽样调查和访谈。调查结果表明：英语四、六级考试作大学英语教学评价的重要手段,发挥了重要的积极功能;这项考试的改革导向是正确的,应加强正面宣传,使考试改革思想融人教学实践之中;应全面认识和正确使用英语四、六级考试成绩,进一步完善四、六级考试口试。     

关中星火产业带实现农民增收的对策研究

在对四个陕西省关中星火密集区调研的基础上，分析农业内部生产组织化程度总体较低和星火企业吸纳农村剩余劳动力能力较弱等影响关中星火产业带农民增收的主要因素；探讨实现关中星火产业带内农民内、外部增收的模式，提出以产业化为基本理念进行产业结构调整和产业化经营的农业内部增收模式，以扶持星火龙头企业和推动农村二、三产业快速发展的农业外部增收模式；并对政府在实现农民增收问题上应发挥的作用提出了一些建议。     

钢琴即兴伴奏艺术探索

钢琴即兴伴奏,作为表演艺术的一个种类,遍及音乐生活的诸多领域。人们对音乐生活的不断提高的同时,对钢琴即兴伴奏提出了更高要求。钢琴即兴伴奏代替小乐队伴奏,建立即兴伴奏的乐队化意识,构建伴奏的音乐情感,激发演唱者和欣赏者的音乐情绪,是钢琴即兴伴的任务和艺术魅力所在。     

浅谈独立学院 CET-4听力教学

随着大学英语四级考试（CET-4）听力部分的改革,传统的听力教学模式已经很难满足 CET-4对提高学生听力能力的需求了,这对独立学院 CET-4听力教学来说更是一个挑战。本文将探讨 CET-4听力教学方式方法的改进,并结合独立学院学生的特点,做到有的放矢。     

改革英语四、六级考试的再思考

英语英语四、六级考试自1987年、1989年实行以来,规模越来越大,逐渐发展为世界上单科规模最大的考试。但是,这种考试制度已经暴露出种种弊端,也受到社会各界越来越多的指责。四、六级考试制度改革势在必行。2005年2月教育部进行了到目前为止对规模最大的四、六级考试改革,但社会各界对这次改革的看法各异,甚至截然相反。在这种背景下,对这次四、六级考试改革进行探讨,针对改革方案提出了几点质疑,并对如何推动四、六考试制度的完善提出了相关建议。     

System View仿真软件在扩频通信课程教学中的应用

对System View仿真软件作了简要介绍,详细论述了其在扩频通信课程中的应用,并以直接序列扩频原理为例说明了该仿真软件的应用。