激发高职学生学习兴趣,提高英语听说能力

随着我国经济发展的国际化和高职教育教学改革的进一步深化,职业教育以培养技能型人才为己任.在英语教学实践中,要求把原大纲提出的提高学生阅读和写作能力为主修改为提高听说能力为主,强调应用性技能培养.据此,如何结合高职院校学生特点,激发学生学习兴趣,提高英语听说能力成为英语教育工作者必须思考的课题.     

英汉句型的差异研究

根据专家们对文化和语言之间的关系的理论，对英汉两种语言特点作了概括描述，详细比较了英汉句子结构差异，重点探索差异的文化，语用根源。这种探索能加深人们对两种文化两种语言的理解。     

英汉委婉语的对比与互译

英汉两种语言在常用的修辞手段上存在着非常相似的现象，但又有各自的特点。本文对英语修辞格Euphe—mism与汉语委婉语进行比较，并探讨了互译中出现的情况，目的是更好地理解翻译中出现的修辞格。     

"Differences"are the Biggest Obstacle for Chinese Learning English

China has the greatest numbers of both teachers and students worldwide,who teach and learn English.Therefore,to analyze the obstacles of learning English for Chinese is necessary.This article gives the idea of differences between Chinese and English mainly in languages and cultures fields. Through these we can see clearly that "differances" are the biggest obstacle in language learning.     

英语文学作品的修辞运用

在英语文学的作品当中,我们常看到很多形象的修辞手法的运用,它不但是英语文学作品的重要组成部分,而且修辞的运用为英语文学增添了更多形象的表述.     

涉外护生英语水平的调查与思考

文章通过对我院涉外护理实验班的学生英语水平摸底考试的结果的分析,找出了存在的问题,提出了应对措施。     

口语交际中的跨文化交际因素

在学习第二语言的课堂上,学生通常被要求操练句型、记单词和掌握语法规则。但事实上,文化和跨文化因素的影响在口语交际中至关重要。文章从教学的角度,首先指出了文化和跨文化的定义,形象地说明了语言和文化之间的紧密联系;其次,分析了影响口语交际的一些文化因素———外向型学习方式、语音问题、价值观和信仰;最后,通过分析,文章对如何改进口语教学提出了几点建议。     

科技论文英文摘要的文体结构与语言特点

文章在阐明科技论文英文摘要的基本结构和语言特点的基础上 ,从写作要素、时态、句子结构和基本句型几个方面对英文摘要的特点进行了详细讨论 ,总结了撰写英文摘要应注意的几个问题。     

论英汉思维模式的差异对大学生英语写作的影响

不同民族存在着共同的思维,但思维模式,思维特征则有较大差异。文章从两个方面即英汉句子结构、段落结构来阐述汉语和英语思维模式差异对英文写作的影响,旨在帮助学生理解和掌握英语写作规律,提高其写作水平。     

从接受美学看翻译的模糊性

接受美学理论的"期待视野"理论极大地影响和制约了英汉翻译和汉英翻译的模糊性.翻译的模糊性,是英语和汉语两种语言的特征的需要,是翻译美学的需要.接受美学应用于模糊翻译中应注意培养英汉语言美的鉴赏能力和理解英汉思维模式的差异.