关于中等职业学校人力资源管理的几点探讨

中等职业学校处于高校和高中的狭缝之间，现在这个狭窄领域愈来愈小。中等职业学校要想在社会上有更好的生存和发展空间，必须高度重视人力资源。本文根据中等职业学校的特点对中等职业学校人力资源的重要性、中等职业学校人力资源管理的建设、学校的人力资源开发与管理的根本、建立良好的工作环境四个方面进行了阐述，并提出了相应的措施和对策。     

Effect of Air Velocity on Thermal Comfort under Thermal Environment Ramp Changing

Set points of the indoor air temperature and relative humidity in short-term staying location were studied. In this condition, the thermal reaction of human body varied with the ramp changes of the environmental thermal parameters. The change rules of about 60 subjects‘ thermal reaction to the ramp change of environment were surveyed, and the effect of air movement on the thermal reaction during transient condition was considered by using a questionnaire. With the experimental results and research findings under stable condition, a way to set environmental parameters of short-time staying location was recommended.     

英语教学中学生口语能力的培养

总结高职院校学生英语口语方面存在的问题和原因，具体论述英语教学中学生口语能力培养的关键问题及训练方法。提倡转变传统教学观念，帮助学生提高语言交际能力。     

绿色供应链管理条件下企业对环境影响的评价研究

经济可持续发展要求节能降耗,减少环境污染,从而推动绿色供应链管理的快速发展.本文根据绿色供应链管理的内容及其特点,结合环境管理标准,对绿色供应链管理条件下企业绩效评价指标体系与评价方法进行了理论探讨,并通过实例给出了方法的应用,为企业实施绿色供应链管理提供了方法支持.     

莆田市县域投资环境比较分析与优化研究

从区域投资环境的基本理论着手,选择反映区位条件、经济发展与市场发育水平、人口与劳动力、工农业基础与经济效益、基础设施、利用外资现状、社会文化素质7类因素共30个指标构成莆田市县域投资环境综合评价指标体系,应用主成分分析法,对莆田市各区(县)投资环境的区域差异进行综合评价与比较分析,在此基础上,提出莆田市县域投资环境的优化思路.     

理想信念内化的理论与实践创新

理想信念内化既是思想政治教育的一个重要环节,也是思想政治教育要达成的重要目标.它不仅要通过满足个体成功的需要来开启,而且要立足于社会发展的需要,以科学发展观为统领,综合运用多种因素和力量,通过环境创新来推进,更要结合教育的一般规律,通过实践创新来完成.如果缺失任何一个方面,理想信念内化的效果将不同程度地削弱,甚至内化过程被终止.     

网络环境下高校图书馆读者服务创新浅析

论述了网络环境下高校图书馆读者服务工作的特点及存在的问题，提出高校图书馆必须实现创新思维，开辟新的途径，最大限度满足读者需求。     

动态能力一定会带来创新绩效吗?——不确定环境下的多层次分析

在中国转型经济背景下,基于资源基础观和动态能力观,从多层次视角引入动态能力,分析其在不确定性环境中对我国新企业创新绩效的影响机理。利用长三角232家新企业数据进行实证分析,研究表明:动态管理能力、企业动态能力均对创新绩效具有显著正向影响,而网络动态能力对创新绩效呈现出U型影响;环境不确定性负向调节动态管理能力与创新绩效的关系,正向调节企业动态能力、网络动态能力与创新绩效的关系。     

剖析观众选择电视节目的内因

文章立足受众,对受众选择电视节目的行为进行剖析.主要从三个方面探讨受众为什么会选择不同类型的电视节目:首先是传统文化和亚文化的影响,其次是受众心理认知行为的影响,最后是收视语境的影响.     

网络环境下大学英语教师反思能力培养的实效性研究

开展反思性教学是教师专业发展的有效途径。通过一项基于石家庄铁道大学非英语专业部分教师和学生反思网络环境下大学英语教学的行动研究,可以看出网络环境下的大学英语教学急需解决的主要问题是大学英语教师角色的转换、教学课件制作和使用的科学性、网络环境下互动教学的开展。在网络环境下开展大学英语教师反思能力培养的行动研究,对教师的教学能力和专业发展以及全面提高大学英语教学的质量,有着重要的现实意义。