在小学语文教学中培养学生自主探究学习的尝试

改变学生的学习方式,倡导自主、合作、探究的学习方法,培养学生的综合创新素质,是本次课程改革重要着眼点之一。在教学过程中,教师要注意培养学生自主探究的意识和习惯,充分发挥学生的主动性、积极性、创造性,使学生成为学习的主体、认识的主体和发展的主体。     

试论我国的宪政建设

分析了我国宪政建设的现状,阐述了宪政、宪法、法治三者之间的关系,针对我国宪政建设中存在的问题提出了相应的对策。     

两朵不同的罂粟花--霍女形象与鲁菲拉形象比较

蒲松龄<聊斋志异·霍女>中的霍女与西班牙作家卡·索洛沙诺<塞维利亚的石貂女>中的鲁菲拉是两个颇具共性又各有个性的人物形象,本文对她们的共性及个性进行了梳理,并从二位作家身后的历史文化背景及他们创作这两篇小说的动机及方法入手,分别挖掘了这两个人物形象共性及个性形成的根源.     

论尚武精神及其培养

摘 要：研究武术教育和文化传承,研究国民良好性格的塑造不能不对尚武精神及其培养问题进行思考。通过查阅大量文献资料,运用抽象与具体相结合、历史与逻辑相统一等方法对尚武精神及其培养这一问题进行了深入研究。研究认为,针对尚武与尚武精神涵义的理解目前尚存在分歧;尚武精神与侠义精神不同;尚武精神属于武德的内容,更属于习武之人的职业道德;用见义勇为精神解释尚武精神的涵义是比较具体而恰当的;现阶段尚武精神的培养既具有重要性又具有必要性;尚武精神的培养应该注意五个方面的问题。     

新疆维吾尔族中学体育教师职业倦怠个人因素差异分析

采用问卷调查法和数理统计法对新疆维吾尔族中学体育教师的情绪衰竭、去人格化、成就感三维度为职业倦怠的因变量,以个人因素的人口统计学变量包括不同性别、学历、职称、教龄、婚否五项进行差异分析。结果显示:中学维吾尔族体育教师总体存在一般水平的职业倦怠现象。各自变量对职业倦怠影响程度有一定的差异,有统计学意义,尤其是教龄对职业倦怠影响存在非常显著性差异。     

界面缩聚合成含偶氮基团的双酚A聚芳酯

以3,3’-偶氮苯二甲酰氯、双酚A为原料,十六烷基三甲基溴化铵为相转移剂,通过界面缩聚合成了含偶氮基团的双酚A聚芳酯,研究了反应时间,十六烷基三甲基溴化铵的量及3,3’-偶氮苯二甲酰氯与双酚A的摩尔比对聚合物的对数比浓粘度(ηinh)和收率的影响。最佳工艺条件为:酰氯与双酚A的摩尔比为1:1,十六烷基三甲基溴化铵量为0.5g,反应时间为2h,聚合物的对数比浓粘度(ηinh)为0.16,转化率为90.6%。红外光谱表征了聚合物的结构,紫外光谱证实了聚合物的顺反构型的可逆转变。     

从黄宗羲的遗民身份谈开去

自黄宗羲晚年起,直到现当代,学术界人都质疑黄氏的遗民身份。综述有关意见,认为这些质疑者都不了解黄氏的思想高度,因为黄氏正是由明代的皇权专制制度,追溯到先秦时代的君民关系的起源,从而明确指出秦汉以迄明清的皇权制度,完全颠倒了君民关系,因而产生了种种悲剧,使君民俱受其害。黄氏综合中国历史的正反经验,提出＂天下为主君为客＂的口号,形成了中国特色的民主理论。     

传统文化视野中的当代中国教育改革

转型性社会背景下,中西文化间的交流日渐密切与频繁,这为构建社会主义新文化形态提供了基础性条件。当前的教育改革应充分重视传统文化中蕴含的具有当代价值的因素。本文尝试揭示传统文化的教育价值,并对基于传统文化的当代教育改革进路从宏观理念、中观制度和微观过程三个层面的教育理念、教育目的、教育体制、教育评价、教育内容和教育方式六个方面提出一些建议性的思考。     

中国古代小说域外传播的几个问题

名著是中国古代小说在域外传播的主流,但它们在不同国家传播的情况不尽相同,一些二三流作品的传播有时超过了其在本土的影响,这是由于中国古代小说域外传播带有随意性、偶然性以及名著文化含量高,传播难度大等原因造成的。中国古代小说对接受国的文学创作有所影响,其中被改编以适应接受国的文化传统是一个很突出的现象。而中国古代小说在译为外文时,除了文学翻译本身的限度,在文化上也存在着不少误解与遗漏,这在非汉字文化圈表现得更明显。由于文化传统与观念的不同,中国古代小说在域外的解读,还产生了许多与本土不同的歧见。     

康德道德神学的理性形式及意义

道德神学的理性存在是以纯粹实践理性为根据的悬设,其形式表现为:灵魂不朽和上帝存在的二大公设.在其意义上不仅使至善的二因素--德行和幸福得以统一,更重要的是"道德人格的不断完善与至善的相称"使道德世界趋于最完美的相互和谐之中.