拓宽思路调整政策加大力度--面向21世纪的成教工作的思考

面向21世纪，成人教育的发展方向应是建立和完善和利于终身学习的教育制度，同时，应大力抓好网络教育和社区教育，依托政策的调整、高校内部的办学实力及社会的积极参与，采取免试入学、弹性学制、以职业需要为原则，多元制办学等措施，使其迅速发展。     

服务型教育体系:区域高等教育发展的新模式

为实现教育发展与经济发展的良性互动,促进区域经济社会的和谐发展,作为我国经济最为发达的城市之一,宁波市率先提出构建服务型教育体系的新思路。构建服务型教育体系,对于转变区域高等教育发展模式,推进高等教育制度创新,实现区域教育结构与产业结构的成功耦合具有积极的作用。     

成人教育区域社会服务的内容与形式

内容和形式是成人教育为区域社会服务研究的核心内容。因划分标准不同，成人教育为区域社会服务内容的分类也有所差异。从服务的最终产品出发，成人教育区域社会服务的内容可分为人才服务、技术服务、信息服务、物质经费提供等类型。依此，又可把服务的形式划分为若干类型。     

郴州市社区居民家庭体育的调查分析

对郴州市区全民健身深入家庭的现状进行了调查和分析.为郴州市全民身体素质的不断提高,扩大健身练习队伍,改善和发展体育市场,提出了解决问题的对策.     

新乡建置及行政区划历史沿革小考

新乡自古即为华夏文明腹心地带。随着历史的发展,新乡建置及行政区划也在不断发生变化。每一次变化都能反映当时社会经济的发展状况及新乡社会经济地位的变化。     

三峡库区腹地各区、县商用健身俱乐部调研

采用问卷和实地调查等方法,对三峡库区腹地部分区、县商用健身俱乐部的基本情况和经营现状进行了调研,据此提出针对经济欠发达地区商用健身市场发展与整改的措施,以期推动这些地区大众健身水平的整体提高,促进其建立与＂构建和谐社会＂相匹配的社区服务体系.     

西安市区人居环境质量评价及优化措施

在城市人居环境系统构成的基础上,构建了人居环境质量评价指标体系,对西安市区1998-2003年人居环境进行了较为详细的分析与评价.分析结果表明,1998年以来西安市区人居环境质量有较大的改善,但改善速度仍稍落后于经济增长速度,并且生态环境质量改善更为缓慢.针对这些问题,从城市规划、城市居住环境、城市生态环境建设等方面,提出了优化西安市区人居环境的具体措施.     

滇池底泥中的芽孢杆菌

芽孢杆菌(Bacillius)是滇池底泥中最主要的优势菌,其分布特点与水质状况密切相关.还探讨了芽孢杆菌与磷素循环的关系.     

工业园区用地集约化规划的探讨

分析了工业园区用地在规划和建设中存在的主要问题，阐述了工业园区集约化发展的必要性．认为工业园区必须以效率为先，走集约用地的规划道路。     

区角活动在学前教育中的重要意义

学前教育是教育的启蒙阶段,3—6岁是幼儿身体、心理发展非常关键的时期,这一时期的教育直接影响幼儿未来的学习及生活。在教育改革深入发展的今天,学前教育越来越受到国家的重视,对学前教育采用的形式要求是以适应幼儿身心发展特点为基准的。区角活动是目前公办、私立幼儿园都比较盛行的学前教育形式,这种形式充分适应了幼儿的身心发展特点,符合3—6岁幼儿对知识的接受形式,在学前教育中具有重要的意义。