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701.
在国内目前论文造假现象比较严重的情况下,科技期刊不得不付出大量的心血用于防范学术不端文献的发表。本文作者在工作中偶然遇到因作者所留电话号码归属地与作者单位不一致而发现的代写代投论文这一事实,总结出代写代投论文的稿件基本信息的一些特点,为编辑同人从论文基本信息入手发现学术不端的线索提供参考,并再次呼吁编辑同行提高防范学术不端论文的警惕性,当好学术出版的守门人。 相似文献
702.
703.
采用文献资料、实地调查和数理统计等方法就武汉市住宅小区体育场地发展进行研究。在分析武汉市住宅小区体育场地现状的基础上,指出武汉市住宅小区体育场地存在人均场地面积与场地数量严重不足,且无地可建;场地建设质量不高、规格不足;场地建设与居民需求割裂等问题。提出充分挖掘小区潜在空间;体育部门参与小区体育场地规划设计审核与验收,确保与住宅区主体工程同步设计、同步施工、同步投入使用;鼓励小区物权收益,住房维修基金可用于场地维修与更新;采取政府购买服务方式支持小区商铺从事健身服务业等建议,促进城市住宅小区体育场地的发展。 相似文献
704.
首先立足于国家相关政策总结学校体育的主要特点,根据现状提出学校体育发展中的不足,分析社区体育在学校体育发展中的作用,提出学校体育和社区体育融合发展的策略,为学校体育和社区体育整体改革提供理论基础。 相似文献
705.
Alex J. Bowers 《School Leadership & Management》2015,35(1):39-61
School districts in the USA are an active area of study in education research as findings have shown that some districts find success in certain contexts while others struggle. However, the research domain has had few actionable methods for site selection for in-depth qualitative studies. This study analyses all districts in the state of Ohio (n = 610) from 2005–2006 through 2012–2013 using a two-level hierarchical linear growth model to identify districts that significantly outperform or underperform background and demographic variables in the Ohio Performance Index (PI) Score, factors outside the influence of the district administration. The aim of the study is to provide a framework for selecting comparison and contrast sites for district effectiveness research (DER). Additionally, the model captures school-level variance within districts controlling for average district performance. Fifteen outperforming districts are named as potential sites for in-depth qualitative studies of district effects in comparison to similar districts at the norm. 相似文献
706.
生态文化建设是社区建设的重要内容,对建设生态文明新城、推动经济社会可持续发展具有重要的现实意义。在社区生态文化建设过程中,应遵循系统建设、因地制宜、群众参与、相互借鉴原则,采取建立坚强的组织领导、广泛的宣传教育、完善的体制机制等措施,不断推进社区生态文化建设进程。 相似文献
707.
从康熙元年裁并诘戎、乐民等千户所到雍正五年将五开、铜鼓等卫改设为县,贵州"改卫归流"经历了大约70年才渐告完成。改卫归流适应了地方行政建置改革发展趋势,使贵州省属政区类型趋于划一。同时,也从土地、户口、赋役和社会控制等方面充实了贵州立省的物质与制度基础。 相似文献
708.
本研究以北京市四位新教师为个案,分析当前我国促进新教师发展各途径的效果、问题及建议。研究发现,我国已形成了促进新教师发展的制度化途径,对新教师予以全方位引领和支持,师徒制是其中最有效的途径。但这些途径更多关注新教师的教学能力,对班主任工作能力和教师情感文化方面的支持有限,实操层面的培训缺乏系统性和计划性。研究建议:制定全方位帮扶新教师计划;调整过度关注操作技能层面的做法;全面改进师徒制;提升区教研员对新教师发展的责任;建立校本教研与师徒制相结合培养新教师的专业学习共同体。 相似文献
709.
运用IPA分析法对三坊七巷旅游形象的游客感知进行了实证研究,结果表明:游客总体满意度较好;历史名人文化、节事活动、景区内部交通等感知要素游客评价满意度高于重要性,是景区竞争优势,今后可继续强化;传统坊巷格局、外部交通通达性、景区游览接待设施等感知因素亟待改进;核心区域延续性、旅游资源特色、餐饮价格等感知要素由于游客的期望值低,景区对这些服务可考虑采取适度发展的策略。 相似文献
710.
作为一种语际交流活动,翻译是跨文化传播的活性转换器。在跨文化传播视域下来探讨安徽省政府网旅游版的英译问题,主要以黄山市和芜湖市政府网旅游版英译为例。语料分析表明政府网旅游版的英译不仅要关注中西语言表达方面的差异,而且还必须从跨文化角度出发注重译语读者的思维逻辑习惯、文化心理和审美情趣,以便英译文本能在译入语文化中完美再现其语篇功能,在文化交流的层面实现意义的有效传播。 相似文献