情感信息处理研究综述

介绍情感信息处理的研究背景，阐述其两大研究分支及其研究现状，并从处理过程角度归纳情感信息处理的主要技术，最后指出在图书情报领域应用情感信息处理的重要意义。     

新课标实施后我省初中学生体育价值取向分布研究

通过问卷调查,以初中男女学生为研究对象,从社会学角度探讨了新课标实施后初中学生在体育价值观的精神层面产生适应性变化的取向特征及其成因。研究发现从初中学生体育价值观的社会学层面看,娱乐身心、健身健美、社会交往、反向评判、调节精神5大价值观较为突出,体现了新课程标准实施以后,初中男女学生体育的主体需要与主导价值取向。     

论黄遵宪的革新思想

黄遵宪在政治上主张变法和建立君主立宪制的新政体,形成了他的“政治革新”思想;在文化思想上主张从文化工具、文化内容到意识形态的改革,形成了他的“文化革新”思想。黄遵宪的革新思想深刻而又超前,在晚清思想史上具有中国现代化的思想起点的意义。     

张裕钊革新观念的形成及其内涵

该文剖析了张裕钊革新观念形成的关键因素、外在条件和直接动因，介绍了张裕钊革新观念的基本内涵。     

困境囚徒与光明使者——柏拉图“洞穴喻”的伦理探析

柏拉图“洞穴喻”形象地说明了世界有可感领域和可知领域两个部分。可感领域是变动不居的现象世界,可知领域是“善的理念”的世界。柏拉图“洞穴喻”的伦理内涵表现在:要达到对“善的理念”的把握,灵魂要发生一系列转向,最终回到它的本真状态。柏拉图“洞穴喻”给我们的伦理启示:真正能够达到对理念把握的人是很少的,这不仅需要伟大的心灵智慧,更需要承担人类责任的巨大勇气。     

彝族传统经籍中的生态文明思想研究--以《献酒经》为例

彝族文献《献酒经》中所展现的对生态文明的关注与理解对于现今所提倡的生态文明建设有着重要的启示,让人们自觉确立新的生态价值观,强化道德文明意识,提倡文明生活方式,对于今天的生态文明建设有重要的参考价值和深远的现实意义。     

论信息技术在教学改革中的作用

本文论述了信息技术在构建课程体系、推动教学改革以及促进教育观念现代化等方面所产生的作用。     

细胞生物学研究型教学初探

本文以西南民族大学细胞生物学课程采用的教学方法、教学手段和师资轮换分段式上课为例,探讨了在培养创新型人才的前提下如何进行专业基础课研究型教学,培养学生的创新性思维,以便为广大研究型教学者提供思路和参考.     

“理式”之床与诗的“形式”——柏拉图、亚里士多德诗学宇宙观论

柏拉图的诗学思想是建立在他的"理式"论基础之上的,而亚里士多德的诗学思想则是建立在他的"四因"说(特别是其中的"形式"因)基础之上的。本文比较深入地分析了柏拉图"理式"论的来源及其在诗学思想方面的矛盾性,阐释了亚里士多德的"四因"说在其希腊艺术理论中的具体运用,辨识了理式论与四因说之间的联系与区别。     

坚持以人为本,构建和谐社会

和谐社会的构建最为本质的是要坚持以人为本。关键又在于从普通公民和弱势群体的视角把握以人为本。构建和谐社会。