“90后”大学生心理人格特征表现

本文从当代社会文化语境与90后大学生心理实际出发,具体论述了大学生心理人格的积极和消极特征,提出了和谐心灵空间的建构的具体实践思路。认为90后大学生更具有独立思考的主体性人格心理,时尚与个性的消费性人格心理,更注重专业知识实用价值的文化心理,生态意识与公共服务的社会心里;但由于市场经济下整个社会的浮躁时代背景影响,部分大学生也表现出一些消极心理情绪,孤独、自卑、偏狭与冷漠。媒体应该客观理性评析90后大学生心理特点和予以正确科学的引导。     

高校图书馆的"首问负责制"与"学科馆员制"

文章对“首问负责制”与“学科馆员制”的服务性质、服务方式、服务特征、服务范围等方面进行了分析比较,认为如将“首问负责制”作为“学科馆员制”的配套制度实行,将会极大提高图书馆的服务绩效。参考文献8。     

面向地区产业的个性化信息服务

总结并分析了地区产业信息服务中存在的问题及其个性化信息服务的内涵,提出了建立面向地区产业信息服务体系的思路,并就地区产业个性化信息服务的实现途径进行了探讨.参考文献4.     

信息社会中高校图书馆的深层次信息服务

信息社会中高校图书馆开展深层次信息服务的有利务件有：文献信息资源丰富、信息服务设备比较齐全、信息用户较多且较稳定、经费来源有保障、服务场地具有地理优势等.高校图书馆开展深层次信息服务的内容有：不断完善信息服务手段、提高服务质量,开展用户教育、培养用户的信息意识,加快专业人才队伍建设、全面提高人员素质.     

我国高校图书馆馆藏结构的变化对图书馆教育职能的影响及其对策

由于图书和期刊的持续涨价和购书经费的严重不足,高校图书馆普遍采取“压书保刊”和“减少复本,增加品种”的馆藏资源建设方针,此外高校在管理实践中大量引入量化管理措施,这使得高校图书馆馆藏结构发生着微妙的变化。这种变化弱化了高校图书馆的教育职能,影响了高校的教育质量,应引起图书馆界的高度重视。参考文献9。     

民族高校图书馆外文文献资源建设的几点思考

结合吉首大学图书馆外文采访工作的实际经验和体会,探讨了民族地区高校图书馆外文书刊采访工作面临的困境以及应对的方法和策略,并提出一些有益的建议。参考文献3。     

从读者需求角度谈高校图书馆地方文献工作

文章分析了高校图书馆地方文献读者群的组成及其信息需求的特点,建议高校图书馆围绕读者需求,加强印刷型、电子型和网络型地方文献的收集、整理,形成多元化的地方文献资源,主动参与地区性文献资源共享,开展多层次的信息服务。参考文献5。     

网络时代高校团工作的新思路

网络时代机遇和挑战并存,作为先进青年的群众组织,如何在网络阵地体现先进性,发挥战斗力,是高校共青团工作面临的新课题。本文通过互联网形势的分析和教育对象特征研究,从工作模式、管理手段、教育方法、服务载体等四个方面入手,探索网络时代高校共青团工作新思路。     

高校民族预科生健康人格养成教育

本文结合云南大学马加爵杀人案引发的社会反思,试图从社会转轨期对人格形成的影响以及高校民族预科生这一特殊群体的人格表现出发,对当前高校农村生、贫困生存在的种种心理问题进行思考和剖析,并探索和发展新形势下对高校民族预科生健康人格养成教育的有效途径。     

大学制度的分层研究

对大学制度的认识仅停留在观念上是远远不够的,还必须从技术层面深入解读,这就要求对大学制度进行分层研究。搞清楚究竟应该具备哪些制度才能使一所大学成为真正意义上的大学;究竟一所大学应该建立哪些制度才能保证大学功能的正常发挥;究竟至少需要哪些制度才能保证大学日常工作有条不紊地开展。所有这些制度安排使得大学和谐而高效地通过积累知识、传播知识、运用知识、发展知识、创新知识的各种活动来达到培养人才、研究科学、服务和引导社会的目标。