多种视角下的“从心所欲不逾矩”与素质教育

孔子关于"从心所欲不逾矩"的修身理论是很有见地的,对素质教育的开展也富有启发性。从教育哲学、心理学和人性观的角度来看,"从心所欲不逾矩"和素质教育都是统一的。因此,素质教育的实施可借鉴"从心所欲不逾矩"进行指导。     

颜子所乐何事？——对于理学境界论的一个哲学阐释

周敦颐作为理学开创者,对二程最重要的启示是“孔颜之乐”。“孔颜之乐”涉及儒家的境界论问题,主要讨论的是,人的生命存在如何由有限而达到无限。在这个问题上,周敦颐以“道德有于身”进行了初步回答,二程则继续深化,提出颜子之所乐,在于经验世界与价值世界合一而产生的精神快乐。此外,抛开历史记录,论文以犹太哲学家马丁布伯的“我与你”理论,对“颜子所乐何事”提供另一种思路的哲学阐释。     

从对立疏离到融合超越: 论族裔背景对 E. L. 多克托罗女性人物创作的影响

E．L多克托罗小说中的女性人物创作与其文化背景紧密相关。他早期小说中的女性人物明显地分为两类：一类是受难的犹太女性．另一类是美艳的美国WASP女性。在其后期作品中,作家对女性道德评判的意味逐渐减少,侧重描写不同文化背景的女性互相交流和逐渐融合的过程,苦难的犹太女性逐渐摆脱了暗沉的生活,美艳的美国WASP女性也逐渐体现出了独立自信的新式女性风采,《上帝之城》中犹太女拉比的形象尤其体现了两种文化的完美融合。女性人物在多克托罗小说中成为犹太文化和美国文化的载体,她们之间从对立疏离到碰撞交流,再到融合超越的关系表现了作家逐渐融入美国社会的思想轨迹。     

略论多音字的精简问题——以“普通话词表（一）”为例

普通话中大量的多音字是汉语学习与应用的难点,有些多音字的读音需要并且可以进一步精简规范。以“普通话词表（一）”内的常用多音字为例,参照《新华字典》释义,从音义联系及使用度上分析了宜精简和不宜精简的多音字,并提出多音字的精简应以不能辨义和冗余叠置为原则。     

论国家课程的校本化实施——以上海市育才中学为例

国家课程的校本化实施,不仅适合我国新课程改革的特点与需要,也符合学校作为一种学习型组织和教师作为一名专业工作者的基本教育假定。国家课程的校本化实施,一方面是由课程实施本身的二元特征所决定的;另一方面,也是由我国新课程改革本身的性质与特点决定的。国家课程的校本化实施,还有助于解决新课程改革＂实验—推广＂这一基本模式自身所存在的种种问题与弊端。本文将研究视角聚焦于国家课程的校本化实施问题,试图通过对样本学校个性化实施国家课程的基本思路与做法的详细描述,阐明国家课程校本化实施的基本思路、途径和所应该注意的问题。     

试论伊丽莎白一世的天主教政策

伊丽莎白一世统治时期,天主教问题极为复杂。鉴于国内外形势,伊丽莎白一世针对天主教势力不同情况与活动方式采取了不同措施：对国内少数天主教徒的不法活动予以严厉镇压,对广大天主教徒进行说服教育,对海外渗透势力给予坚决打击,对国际上天主教势力由“冷战”逐渐转为公开的冲突。     

基于VB的数据采集及对I/O端口访问的实现

讨论了在计算机测控系统中利用VB进行数据采集时如何设置软硬件,如何对I／O端口进行访问,具有较强的实用性。     

IPCC-AR5-WG I的学术影响扩散研究

鉴于联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）第五次评估报告（AR5）中第一工作组（WG I）的研究报告（IPCC-AR5-WG I）与科学研究的关联性更强、对科学研究的影响也最大，因此基于Web of Science引文数据库，通过科学计量法，利用描述性统计、空间分布分析以及网络分析等方法，分析IPCC-AR5-WG I的施引文献的时序、区域、机构合作以及主题领域等特征，以揭示其学术影响力及扩散情况。结果表明：IPCC-AR5-WG I在154个国家和地区的施引量呈逐年上升趋势，其中2021年出现爆发性增长；施引量最多的为美国、中国和英国，以美国、中国和欧洲的机构为代表形成了三大合作群，其中中国施引机构合作群的合作强度更高；施引文献广泛分布在182个学科领域中，呈现出多学科交叉影响的趋势；其包含扩散爆发期、突破发展期和交叉融合期等3个时期的学术影响力扩散主要分布在气候变化影响建模、温室气体排放与监测、气候变化对环境的影响以及遥感与极地气候变化四大领域，相关研究主题也呈现出由广泛到聚焦、由分散到融合的趋势。     

区域科技人才开发效率测算及时空差异分析

为探索国家启动科技人才队伍建设计划以来区域科技人才开放效率的时空变异特征和规律，采用考虑非期望产出的SBM模型、DEA-Malmquist模型、Moran’Ⅰ模型，从静动态视角测度和剖析中国区域科技人才开放效率的时空变化和空间相关性特点，并采用空间计量模型进行空间溢出效应验证。研究结果表明，从静态来看，2016年后越来越多地区科技人才开放效率值达到有效水平；从动态来看，Malmquist生产率总体上升1.1%,2015年后科技人才开放效率值均明显改善；总体上，科技人才开放效率表现出空间集聚性和相关性较弱的特征，在直接效应层面，经济发展水平、制度环境、金融支持对科技人才开发效率均具有显著正相关特征。基于此，提出提升区域科技人才开放水平的政策建议。