关于信息构建(IA)的十个问题

提出并讨论了信息构建(LA)研究中的十个基本问题：信息构建的本质、信息构建的内涵、信息构建的贡献、如何解释信息构建中的“理解”、信息构建重视可用性和用户体验的原因、信息构建对情报学的贡献、信息构建与现有情报学理论的兼容性问题、构建统一的情报学理论的可能性问题、信息构建的发展前景以及情报学教育和信息管理学教育对信息构建知识体系的吸收和传播。     

局部紧致群性质的注记

依据Dieudonne在局部紧致拓扑群上定义的性质(Pp)作为推广,本文在局部紧致拓扑群上给出性质(βPp)的概念,根据这个性质,用它来描述局部紧致[1A]群。     

iSchool平台的信息构建研究

介绍iSchool平台以及IA的含义,将IA理论与方法引入到iSchool平台构建中,使其更好地发挥iSchool平台的建设,从而能够真正体验良好的信息生态.     

数字图书馆的信息构建

信息构建作为一种新的信息管理理论,已经越来越多地被应用到图书馆中,也为数字图书馆的建设提供了全新的思路。对数据库与知识资源的整合利用,是数字图书馆建设中信息构建理论的具体应用。     

从IA峰会看我国IA研究的进展

信息构建自1976年提出以来已经经历了30多年，但是我国关于信息构建的研究却从2002年才开始起步。2000年开始，美国信息科学与技术协会开始举办IA峰会，探讨IA研究的热点问题。本文从分析国内学者对IA研究的内容结合IA峰会的主题，探讨我国IA研究的进展。     

国内外信息构建(IA)研究综述

概述IA的特点、原则、组件、技术、应用和IA的学科与教育，同时对IA的未来进行展望。     

分析信息空间 指导信息构建

本文通过分析未经过构建的信息空间和用户对信息空间的要求,提出满足用户需求的完善的信息空间应具有的功能和特征,并用一个案例分析印证所提出的观点。     

我国信息组织研究态势分析

首先,利用CNKI《中国学术期刊网络出版总库》统计1979-2011年我国信息组织研究领域的论文产出量、论文的期刊分布和机构分布。其次,通过分别统计五个时间段高频关键词,从纵向角度分析其研究热点的变化。最后,利用共词方法和社会网络分析法,构建共词网络结构图和核心词网络结构图,对我国信息组织领域高频关键词的共现情况进行深入分析,了解信息组织领域的研究热点和它们之间的相互关系。     

网络课程建设中引入IA的思考

本文从网络课程的研究现状与网络课程存在的问题出发,在网络课程建设中引入IA(信息构建)技术,分析了在网络课程中引入IA的必要性、可行性及其意义,并基于IA对网络课程建设进行了设计,为网络课程有效实现教学目标和提高教学效果提供了一个思路.     

信息构建(IA)对信息管理的影响

本文以IA理论和实践发展为依据，从信息构建的核心内容、信息构建对信息管理研究的推动作用来阐述信息构建对信息管理学的影响。