论提高初中物理教学质量的途径

提高初中物理的教学质量是从事初中物理教学的教师孜孜追求的目标．为达此目标，教师要根据学生的具体情况，物理教科书的内容特点认识研究教学方法．     

非物理专业《普通物理》课教学改革尝试

结合教学实践,对非物理专业的普通物理课教学内容和教学方法提出一些教学改革的设想.     

巧用气球创设情境活化力学中考

纵观多年的全国物理中考，可能发现命题者巧妙地运用气球创设了多种物理情景，既激发了考生兴趣，又考查了知识、能力。     

如何提高大学物理实验课程的教学作用

本文通过介绍作者在大学物理实验课程改革中所做的一些探索 ,阐述了如何提高实验课程的教学作用。     

浅谈学生学习物理兴趣的激发

兴趣是学习最好的老师．激发学生学习物理的兴趣，方法多种多样且灵活多变．学生也只有具备了内在的浓厚的学习动机和学习兴趣．才能自主、积极地进行学习和探究．     

模拟发光显示示教式测磁仪的研制

推出一种适合课堂教学演示，采用模拟发光显示的测磁仪器。该仪器既能检测静态磁场的磁感应强度大小和方向，也能成功地观测动态场。文中介绍了测量原理及安装调试和使用方法。     

改进初中物理实验室管理的办法

农村中学学生实验的管理还存在不少问题,例如做分组实验时器材不够,或是为了防止仪器的损坏或丢失,取消学生分组实验。这些问题应该引起我们重视。首先物理是一门实验科学,如果离开实验研究物理,是很难想象的。其次,新课标和新教材增加了更多的演示实验、课外小实验、及分组实验。要求让学生亲自动手,提高学生学习物理的兴趣和实践能力。为此必须加强实验室建设。