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61.
本文作者根据自己的教学实践,分析了造成学生写作水平不高的主要因素,同时也剖析了这些因素并就不同的问题提出了一些相应的办法,从而提高学生写作水平与技能。 相似文献
62.
王岩芳 《甘肃广播电视大学学报》2004,14(2):58-60
阐述了在体育教学中,学生产生心理障碍的几种因素,并进而探讨教师如何利用合理的教学手段,有效地消除学生的心理障碍,做到育体、育心相结合。 相似文献
63.
中国加入WTO后,我国的农业科技型企业将面临国际跨国公司的激烈竞争。本文论述了我国农业科技型企业的基本特征,在分析农业科技型企业问题的基础上,提出了我国农业科技型企业发展外向经济的对策建议。 相似文献
64.
围绕技术壁垒的表现形式和主要内容进行了较全面的阐述。针对技术壁垒的主要内容对发达国家贸易技术壁垒体系进行了深刻分析。实质上给出了冲破技术壁垒的途径,讨论了它带给中国的机遇与挑战。 相似文献
65.
随着中国加入WTO以及纺织品配额的取消,“绿色贸易壁垒”这一非关税壁垒逐渐成为发达国家对我国纺织品出口设置的主要贸易障碍.从人类可持续发展需要出发,一场绿色革命的浪潮正在全球兴起,企业须尽可能减少资源的消耗和尽可能解决其所带来的环境问题.我国纺织业在产品的整个生命周期中,资源消耗大,造成的环境污染严重,实施绿色纺织生产势在必行. 相似文献
66.
刘敬林 《江西教育学院学报》2004,25(2):49-50
古汉语中"固塞"一词,目前流行的大型辞书均释作"坚固的要塞"。其实无论从字义、还是从修辞方面看,"固塞"都应为同义并列,当释作"屏障"。 相似文献
67.
浅析绿色壁垒及对我国进出口贸易的影响 总被引:5,自引:0,他引:5
荣丹 《沈阳教育学院学报》2004,6(1):16-18
我国加入WTO为我国对外贸易带来了新的发展机遇,同时国际贸易“绿色化”趋势也给我国外贸发展带来了前所未有的冲击。我们不得不面对一个新的问题和挑战,那就是绿色壁垒。这个名词或许对于我们并不陌生,中国入世后。许多出口国外的商品被拒之门外甚至被销毁,这些都是因为我国的商品在其他国家的绿色壁垒上碰了壁。其他国家也是通过绿色壁垒限制了外国商品的进口从而保护了本国的贸易和经济环境。中国是一个环境大国,存在很多环境问题,有的甚至还很严重,环境和生态破坏都令人震惊。 相似文献
68.
宋相瑜 《河南广播电视大学学报》2003,16(2):57-58
听力学习是英语学习的基础,学生听力的提高受各种因素的影响。章试结合教学实践对听力教学过程中学生遇到的语言及非语言障碍进行初步分析,在此基础上提出了着眼全局、划分阶段的听力教学策略。 相似文献
69.
使用消石灰与炼锗煤渣混合物作为PRB材料,进行原位处理铀水冶尾矿酸性渗滤水的可行性实验研究.研究显示了PRB材料中和酸性渗滤水的效果很好,单位立方厘米的比例分别为1∶3、1∶4、1∶6的消石灰与炼锗煤渣混合物可以中和pH值为2.94的渗滤水体积分别为2.23L、1.66L、1.34L;并且对U的去除有明显的效果,pH大于6时,穿透水中金属U的浓度都小于0.1mg/L;pH大于7时,则穿透水中金属U的浓度大部分小于0.05mg/L;实验过程中混合物的渗透性只有1∶3的降低,其它二种却没有影响.利用消石灰与炼锗煤渣混合物中和铀水冶尾矿酸性渗出水是可行的. 相似文献
70.
关娴娴 《大连教育学院学报》2006,22(3):26-28
联想思维在中学历史教学中有着重要的作用和多种应用方式,同时也会出现某些障碍。历史教师要在掌握关于联想思维知识的基础上,结合教学内容,研究学生的思维障碍,选择恰当的对策,取得教学的最佳效果。 相似文献