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31.
罗云锋 《淮南师范学院学报》2005,7(1):13-17
作家要穿越主流意识形态,则既不能忽视主流意识形态的影响和制约这个必然事实,亦不能被包括主流意识形态在内的政治现实所困,而要着意培养一种跳出圈外来反思的眼光、意识和能力,即“穿越”主流意识形态,建立起自己独特的“个体化艺术世界”。另外,对优秀作家而言,“面向文学史的写作”能使写作更为自觉,在文学史的背景下“创造”,但同样不排斥“文学史之外的写作”的意义。 相似文献
32.
思想决定行动,行动决定结果。办学思想与学校的可持续发展之间有着极大的相关性。为了确保学校的可持续发展,就要科学地确定学校的发展目标,保持办学思想的相对稳定性。同时要善于捕捉教育新的机遇,依法筹集办学经费,谋求教师、学生共同发展,以此推动学校的可持续发展。 相似文献
33.
杰克·伦敦是美国文学史上一个传奇人物,虽然死时年仅40岁,但死后留给我们大量的作品和丰富复杂的思想.本文试图从杰克·伦敦的生平分析几种哲学思想对他创作的影响,分别是马克思的社会主义,斯宾塞社会达尔文主义以及尼采的超人哲学,并就他的代表作品《马丁·伊登》和《野性的呼唤》加以分析. 相似文献
34.
35.
粟迎春 《新疆职业大学学报》2007,15(1):4-7
马克思主义意识形态理论是我国当前意识形态建设的指导思想。必须正确认识和处理意识形态领域的矛盾与斗争,坚持主流意识形态建设与非主流意识形态管理相结合的原则,巩固马克思主义一元化指导地位,建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,不断推进社会主义和谐社会建设进程。 相似文献
36.
信息化社会要求高校培养具有创新精神和初中能力的现代型人才,而信息意识又是创新精神和实践能力提高与发展的基础,针对目前我国高校信息意识教育比较滞后的现状,本文在指出信息意识教育的重要性的同时,着重探讨了在高校开展信息意识教育的具体内容和实施的途径。 相似文献
37.
粟峰 《湖南广播电视大学学报》2005,(2):26-27
网络条件下思想政治工作与传统思想政治工作相比,具有民主化、信息化、社会化等时代特征。现代网络技术为当代高校思想政治工作带来发展机遇的同时,也带来了严重的负面影响。因此,必须从如下几个方面创新高校思想政治工作机制:理顺管理体制;加强网络研究,探索传播规律;强化法制意识,规范网上行为;采用新的工作内容、方法和技术。 相似文献
38.
大学生法治素养提升需要加大高校思政课法治教育专题教学力度。思政课专题教学体系的实施,应当注重在专题教学师资人员选定、专题教学组织、专题教学管理、专题教学实施、专题教学评价等环节全过程融入新思想、新理论。 相似文献
39.
徐群征 《和田师范专科学校学报》2009,(4):20-21
工业革命后,发达的资产阶级国家建立了以代议制为标志的政府,政府通过选举获取合法性。而在后起的国家,由于经济落后,缺乏民主制度的基础,相应的建立了权力集中的威权制政府。在威权政府下,统治者为了维护自己的统治。谋取自己的合法性基础,往往借助于意识形态的宣传,而这可能有两种效果,一种是暂时取得人民信任,还有就是人民保持冷漠或沉默的态度。 相似文献
40.
当前,我国图书馆的人本管理无论在工作要求上,还是理论研究上更多强调“以读者为本”,而就图书馆员自身命运和价值方面的论述明显较少,笔者以德鲁克人本管理思想为契机,重点阐述了图书馆落实“以馆员为本’’管理理念的必要性与策略。 相似文献