中国社会主义现代化发展战略步骤嬗变及启示

中国社会主义现代化发展战略步骤经历了一个不断充实发展的演变过程,它深刻地反映了党的中央领导集体对现代化发展战略认识的深化,也从另一方面体现了马克思主义与时俱进的理论品质。     

大学生英语阅读自主学习法之谈——五遍八步阅读法

从英语阅读的重要性以及阅读的教与学中存在的问题展开,说明英语阅读自主性的必要性,并详细阐述了五遍八步阅读法的自主学习法以及阅读训练中应该注意的几个问题,以提高学习者的自主英语阅读能力,增强学习者的英语综合应用能力。     

当前流行的书画出版运作模式解析

书画宣传日益成为书画市场“食物链”中的一个关键环节。在名目繁多的宣传模式中,书画宣传中的出版运作模式凭借其特有的优势为广大书画家普遍关注。双方的互利合作是实现运作的前提,但运作步骤与运作技巧也起着非常关键的作用。     

我院师资培训的效果分析与措施改进

本文根据学院新时期师资建设新要求,结合近年师资培训实际情况,分析了师资培训的积极效果和存在的问题,并针对师资培训存在的问题,提出了打造学院名师、打造精品课程特色等五点意见。     

浅谈案例教学在高校政治理论课中的运用

高校政治理论课运用案例教学要抓好三个关键环节：案例选择环节、班级讨论环节和案例总结环节。同时,高校政治理论课运用案例教学要破解三个认识误区：第一,案例教学是万能的,理论教学可多可少;第二,案例教学模式是固定的,模式创新可有可无;第三,案例教学的主体是学生,教师的作用可大可小。     

以"三步走"增强农村中小学教师培训的实效性

我们可用以下三步切实加强农村中小学教师培训工作的实效性:第一步,以人为本,让培训成为教师的内在需要;第二步,立足创新,使培训成为教师的充电之旅;第三步,制度保障,建立培训长效机制。     

《庄子》整本书阅读的教学研究

随着新课标的颁布,"整本书阅读"成为教育内容的热门话题之一.此内容旨在引导学生通过阅读整本书,根据不同的阅读目的,运用不同的阅读方法,获得成功的阅读整本书的经验,形成适合自己的阅读方法,并在获取书中精髓的同时让学生形成正确的世界观、人生观和价值观.本文以《庄子》为例,为"整本书阅读"的教学提供一些教学方法.     

如何利用精读课提高英语听力水平

克服听力障碍 ,探索多种方法 ,在精读课教学中提高学生的英语听力水平。     

中外优秀女子百米跑运动员步频、步幅差异浅析

运用文献资料法和录像解析法,研究了中外优秀女子100 m跑运动员步频、步幅的特点,比较了她们之间的差异,分析了中国优秀女子100 m跑运动员成绩落后的原因,并就如何改变其落后状况提出了一些参考建议.     

“以写促教，以写促说”英语教学法研究

“以写促教，以写促说”教学模式，即以“写”为课堂教学和学生开口说英语的铺垫，提高课堂教学效果和学生英语口语的质量，激发学生对英语的兴趣和自信心。通过对学生英语写作能力和口头交互能力的培养，全面提高学生对语言和化的应用能力。本系统介绍了这一教学模式的使用效果。