Fuzzy—区间分布数与区间拟概率度量

本文引入Fuzzy—区间分布数及其扩张加法运算,并在此基础上,研究区间拟概率及量和伪度量之间的关系,从而为进一步讨论普通拟概率度量空间提供另一有效方法。     

Explaining the Acquisition of a Complex Skill: Methodological and Theoretical Considerations Uncovered in the Study of Simple Addition and the Moving-On Process

Research into the development of mathematical cognition has accelerated in recent times. In this literature review, findings from different approaches to studying simple addition performance are reviewed. A review of findings from studies incorporating observation, self-report or both revealed the complex process of change associated with developing retrieval strategies for simple addition. These findings are synthesized using a model of change labelled the Moving-On Process to represent the wave-like transitional pattern of strategy use preceding retrieval. A review of findings from studies based on the analysis of reaction times revealed a robust finding known as the problem-size effect. Different explanations of the problem-size effect, incorporating different theoretical accounts of the nature of retrieval, exact answers, and strategy choice, are compared and contrasted. A review of findings based on a combination of both approaches uncovered important methodological considerations associated with analyzing reaction times and offers direction for future research aimed at unravelling the convoluted construct of automaticity.     

系统功能语法中的转述句分析

关于转述句，传统语法从句法形式出发认为当转述小句出现中句首时，直／间接引语是转述句的宾语或补语，它与转述小句之间是从属关系，当转述小句不出现在句首时，它被视为评述分句，直／间接引语被认为是主句，章根据系统功能语法的有关理论，把直／间接引语与转述小句之间的关系看作是语义投射关系，在转述小句出现在句首的转述句中，间接引语与转述小句之间是主从的依存关系，在转述小句不出现在句首的转述句中，直／间接引语与转述小句之间是并列关系，同时也指出Halliday和Thompsom关于投射理论中存在的不足。     

硼对金属间化合物Ni3Fe氢气诱发环境氢脆的影响

In this paper the tensile properties of both ordered and disordered Ni-24Fe and Ni-24Fe-0.03%B （wt%） alloys in gaseous hydrogen was investigated. The result shows that the ductility of the disordered Ni3Fe is significantly larger than that of ordered material in gaseous hydrogen. However, the ductility of ordered Ni3Fe doped with 0.03%B is nearly the same as that of disordered one indicating the obvious suppressing effect of boron on the H2-induced embrittlement. Based on the segregation behavior of boron in Ni3A1, it is proposed that the suppressing effect of boron in Ni3Fe on the H2-induced embrittlement is attributed to the segregation of boron on grain boundaries, thereby reducing the hydrogen diffusivity along the grain boundaries.     

论角动量耦合本征值问题的矩阵对角化

文章讨论了量子力学的矩阵表述，研究了角动量耦合本征值问题的矩阵对角化。并指出了量子力学(核物理)中矩阵对角化的最实用方法。     

论间接占有与物权立法

间接占有是德国、瑞士及我国台湾民法典中的重要内容。间接占有在取得时效、占有保护和观念交付中有着不可取代的作用,应为我国物权法所采纳。     

聋生与听力正常学生构建加减文字题问题模型的比较研究

运用实验法,研究了聋生与听力正常学生解决加减文字题、构建加减文字题问题模型的差异。被试为小学3年级学生,聋生32名,听力正常学生33名。结果发现:聋生解决加减文字题和构建问题模型的成绩都显著落后于听力正常学生;构建问题模型在聋生解决加减文字题的过程中有着重要的作用。研究认为,在聋校文字题教学中要重视问题表征训练。     

"看不见的现象"暨"没有宗教的宗教" --再读德里达《马克思的幽灵们》

隐晦哲学家德里达的思想并非无"规律"可寻,本文通过解读德里达的<马克思的幽灵们>,指出大多数学者对德里达哲学的理解是不正确的,因为德里达的主要哲学贡献不是对传统哲学的消解和颠覆,而是揭示出哲学从来未曾有过的新面貌,即事物如何出场和如何传播.本文主要分析德里达如何根据这样的思路阅读马克思的<资本论>.这样的阅读同时也是对<资本论>中"看不见的现象"的阅读,对书中"幽灵性"的阅读,这种态度,也表明了德里达持一种"没有宗教的宗教"的立场.     

英语阅读中的直接与间接教学法研究

阅读教学是英语教学过程中至关重要的环节，有关直、间接阅读教学近年来越来越受到关注，但是从研究的现状来看，如何施展这两种教学手段需要重新认识和思考。本文试图从学生在阅读理解中策略运用的问题着手，对造成阅读困难的原因进行了分析，并根据他们的阅读水平以及发展的不同阶段，提出了分别采用直接的与间接的两种阅读教学手段，在实际课堂情景中融合这两种教学法。对学生而言，培养一定的阅读技巧是极其重要的，但阅读能力的培养并不是一件简单的事情，需要教师贯彻有效的教学手段。本文系统地介绍了这两种教学方法，并探讨了这两种方法在外语教学中的实践意义。     

青少年网瘾的预防和戒除

“网瘾”已成为一大社会公害，学生分心，家长痛心，教师忧心，社会担心，预防和戒除网瘾刻不容缓。通过对网瘾的界定、网瘾的实质与导致网瘾的“罪魁祸首”的分析可以看出，要预防和戒除青少年网瘾，就要教会青少年正确使用网络，加强理想教育和意志力培养，加强网络的开发和监管。通过厌恶疗法、系统脱敏法、替代与转移法来戒除网瘾。