地理信息系统在数字化城市中的应用

随着信息化社会的到来,传统的城市规划管理手段已不能满足需求,数字化城市将是满足信息化社会中城市信息需求的全新解决方案.它以完备的内容实现提供基础信息、信息的检索、查询、更新等功能,采用多层次、集中式和分布式相结合结构体系.在实现过程中,GIS技术将起着重要作用.     

Long Distance Relationships: Assessing the Library Service Needs of Rural Students in eLearning Courses

ABSTRACT

In states with limited road accessibility, rural students can feel isolated from library services. This article explores the creation, implementation, and results of an on-going longitudinal study assessing the library service needs of rural students in eLearning courses. To align with current practices in online pedagogies, including the Association of College and Research Libraries' Standards for Distance Learning Library Services and recent revisions to the Framework for Information Literacy for Higher Education, this survey has been designed to help the library identify and improve services to enhance rural student success.     

大数据时代图书馆信息服务发展及对策研究

以大数据时代下的图书馆信息服务为研究背景,通过分析这一时代背景下的图书馆信息服务发展需求,从事业管理、技术应用、人才培养等三个方面提出了大数据时代的图书馆信息服务发展策略.     

基于Wiki的图书馆信息利用教学平台

论文通过比较BBS、Blog、Wiki三种社会性软件的特点及分析Wiki的网络教育功能,指出Wiki的开放、合作、平等、共创、共享的精神符合终生教育和社会型学习新的教学理念.论文还对构建基于Wiki平台的图书馆信息利用教学平台作了初步研究和尝试,并指出网站建设管理中需要注意的问题.     

江苏省两大教参系统与CAUS教参系统的比较研究

论文概述了当前国内高校图书馆建设教学参考资源服务系统的意义和现状,并根据江苏省两大教参系统与CALLS教参系统实际建设经验,提出了在建设教参系统过程中需注意的问题,并时未来的发展提出了一些建议.     

卖书、买书的完美融合——张元济的文化事业整体观思想研究

作为一个出版者,他编书、卖书;作为一个公共图书馆的倡导者和实践者,他买书、藏书,并为每一个人提供阅读的机会。他集多种角色于一身,致力于文献的保护与流传,使卖书、买书的事业有机地融合在一起,成为我国近代文化事业良性循环的典范。他就是我国近代文化史上著名的张元济先生,他的文化事业整体观对我国目前的文化发展有很大的启发意义。     

湖湘文化信息源的采集与分析

论文结合湖湘文化数据库建设以及湖湘文化学术研究的实际,探讨了湖湘文化信息资源的采集原则、采集范围以及采集的方式与策略等问题.     

Video tutorials revisited: The relationship between their use and library assessment quiz scores

There is considerable literature evaluating video tutorials. By the first decade of the twenty-first century, research established that online video tutorials performed as well as traditional face-to-face instruction. However, there is little evidence that students actually viewed the tutorials. This study compares postinstruction assessment quiz scores from one class over four semesters with usage statistics for five video tutorials during the same time frame. The data indicate that students do view the tutorials. However, the results also show that usage statistics, together with quiz scores, declined as students progressed through the five tutorials. Additionally, the study determined that there was no positive correlation between the number of viewings and postviewing assessment scores.     

中学信息技术课堂教学初探

阐述了中学信息技术课程教学与其它学科教学的不同点，根据信息技术特点，结合当前教学中存在的问题，认为应以构建主义学习理论去指导中学信息技术课堂教学，为学生创造一个“有声有色”的学习环境。     

物理实验效率的优化模式

分析了常用的三种实验教学模式中存在的问题，提出了一种全新的优化实验教学模式、并论证了该教学模式的可行性和有效性。