Psychological responses to reservation-based discrimination: A qualitative study of socially marginalized youth at a premier Indian university

Given the history of caste politics in India, it is not surprising that the socially marginalized students face discrimination, especially after the introduction of the reservation policy (affirmative action) in educational institutes. Our qualitative study, informed by Meyer’s Minority Stress model, analysed in-depth interviews with 30 undergraduate students, 3 faculty members, and 4 administrative officials at a premier Indian university to examine the psychological wellbeing of the reserved category students. We analysed how the discrimination processes contributed to students’ poor academic performance, low self-esteem, and weak motivation. Student group affiliations and university resources created a supportive environment for the socially marginalized, despite a small risk of stigmatization due to enrolment in a few campus support-programs. Moreover, there existed a palpable frustration among the socially privileged students, resulting in discriminatory attitudes against reserved categories but not “lower” caste. Our findings call for the attention of college administrators, policymakers, and the society at large to ensure that well-intended social justice policies are efficiently implemented, to deliver justice to the underprivileged students of India.     

关于国防科技报告工作的思考——以中国原子能科学研究院为例

本文介绍了国防科技报告的定义、中国原子能科学研究院国防科技报告工作取得的成绩、探索出新的工作模式,对国防科技报告工作中存在的问题提出几点建议。     

“国家需要”对武术发展的驱动力探析

从马克思关于"需要"的理论入手,指出国家对武术的需要程度决定了武术在社会发展中的地位.历史上的武术之所以在众多民族传统体育项目中一花独秀,是因为其发展受到了国家机器的推动,如古代与军事技术紧密相连,近代与尚武精神直接相关.21世纪武术发展除了竞技武术的出路外,更应该对内顺应"传承民族文化,弘扬民族精神"的时代大潮,将重心转向武术教育,通过彻底改革武术教育体系,将其打造成"培育民族精神"的实践途径;对外立足于增强文化"软实力",展示"和平崛起的中国形象"的实际需要,力争武术进入孔子学院,成为传播中国文化实践的具体载体.     

哈尔滨体育学院田径专修班学生皮纹特征的研究

对哈尔滨体育学院2007级运动系田径专修班学生皮纹进行了采集与分析。结果发现：田径专修班学生的atd角较小;t距比较小;双箕斗明显多,弓型纹较少;大、小鱼际真实花纹明显少。对这些皮纹特征进行统计分析,旨在为运动员选材提供一定参考,从而也为教练员指导教学训练提供辅助作用,同时也促进皮纹学在体育选材中的应用。     

《图书评论》的刊物特色及语言风格争议

《图书评论》作为国立编译馆主办的书评期刊,带有强烈的官方色彩,但是不能以此否认刊物在近代书评期刊史上的地位和价值。20世纪30年代初,《图书评论》以书评的形式关注新兴学科的发展,回应思想文化界中重大问题的争论,是当时办得较有特色的学术期刊。但终因其语言风格在当时出版界、学术界引起诸多非议,成为迄今为止评说纷纭的众多近代期刊之一。     

海外跨文化组织核心竞争力对绩效影响机制研究——以美国孔子学院为例

选取美国13家孔子学院作为研究样本,通过结构化问卷、深度访谈、个案研究以及实际调查等多种研究方法搜集孔子学院中相关变量的数据并展开具体的实证研究;对跨文化情境下孔子学院中个人及组织层次的跨文化学习能力变量与跨文化活动绩效变量之间的影响机制展开深入分析,并对跨文化组织核心竞争力提升提出了相应建议。     

《北京教育丛书》与北京教育学院的不解情缘

1986年,北京市委、市人民政府决定出版《北京教育丛书》。20多年来,共出版《丛书》208本。北京教育学院为此作出了很大贡献。     

解读李大钊在云南旅京学会的讲演词

云南旅京学会在1924年5月20日印行的《云南旅京学会会刊》中刊文称,该会曾于同年4月20日举行了"图书馆开幕典礼"仪式,特别邀请了知名图书馆专家李大钊到会讲演,并在《云南旅京学会会刊》刊出了讲演全文。李大钊的这一重要活动及讲演词,在此之前尚未见有报道与介绍,应是近年来李大钊研究中的又一新发现。这一新发现,不惟可为已出版的《李大钊年谱》增添一条新的记事条目、为已出版的《李大钊全集》增补一篇新的文稿,而且还可以更加具体地了解认识李大钊与发起组织北京大学马克思学说研究会,以及发起组织北京大学平民教育讲演团的爱国进步学生们的密切关系。     

西非汉语师资培训的研究——以利比里亚孔子学院为例

随着汉语热在西非的不断兴起,西非的对外汉语教师紧缺问题日趋严重。以利比里亚孔子学院汉语师资培训为例,可以充分利用本土资源,加强培养本土汉语师资的理论知识、实践能力、文化意识能力、研究能力,从而使西非对外汉语教学师资真正面向西非、扎根西非,成为一支持续稳定的高素质的汉语教学队伍。     

现代服务业生产性实训基地建设研究——以江苏经贸职业技术学院为例

生产性实训基地是高等职业教育的创新举措,是提高人才培养质量的有效途径。江苏经贸职业技术学院不断突破传统观念和体制束缚,以现代服务业为特色,建立"政府主导、行业指导、企业参与、社会支持"的办学机制,积极探索产学研合作教育新模式,共建、共管、共用、共享,进一步凸现了建设主体多元化,学校与企业真正结成紧密型的战略合作伙伴关系,在实践中创出了一条适合自身发展的新路子。