论远程教育信息传播过程及其优化设计

远程教育是教育的一种模式 ,是教育科学的一个新领域。因为它属于教育的范畴 ,所以其教学过程也是整个教育活动的基本组成部分。而远程教育的教学过程、信息传播过程与一般教育的教学过程、信息传播过程相比 ,又有其独特性。本文着重阐述了远程教育教学过程以及信息传播的构成要素 ,并提出优化设计远程教育传播过程的观点 ,更好地开发、发展远程教育。     

绩效技术在教学设计中的应用初探

绩效技术在企业培训中的广泛应用和发展引起了教育技术界的关注．本文通过对绩效技术的概念和基本模型的介绍．分析了绩效技术和教学设计的关系．最后给出了将绩效技术应用于教学设计的案例和注意事项。     

涉及三角形动点的一个含参比值型不等式

通过三个已知三角形恒等式和三角形重心坐标置换,用三角形嵌入不等式和配方法证明涉及三角形平面上任意一点至三顶点与三边距离的一个含参比值型不等式,据此通过置换方法与简单的三角形恒等式,推导若干新结论.     

解析n次单位根在三角数列中的应用

n次单位根不仅在复数的开方运算中有奠基作用，而且与初等代数的其它内容有十分密切的联系，特别是运用n次单位根解决有关三角数列求和与积及有关二项式定理问题思维具有创新性，而且通过运用n次单位根的概念与性质解决这些初等代数问题，为后继学习级数，复变函数，从知识，思维到方法均能起到铺垫作用。     

NTeQ教学模式在信息技术与学科课程整合中的应用与实践

信息技术与学科课程整合的教学中,教师缺乏的不再是整合的资源,而是缺乏教学理论的指导,教师最需要掌握的是该怎样进行教学设计才能有效地利用信息技术来提高学生问题解决的能力。NTeQ教学模式是一种整合了信息技术、体现以学为主的教学设计方法,真正把信息技术作为提高学生能力、帮助学生解决问题的工具。     

三角形顶边线的大小与边的大小间的关系

本文给出了三角形两边上具有某同一特性的顶边线的大小与所在边的大小之间的相互制约关系 .     

论全球国际直接投资的新格局

目前全球国际直接投资的新格局表现在以下几个方面：发达国家仍然是国际直接投资的主体，在发达国家中，美国、欧盟、日本又是重中之重；北美、欧盟和亚太三大经济圈的内部投资加强；美国是最大的双向投资大国，日本具有多元化投资格局；发展中国家的直接投资有一定增长。这些反映了世界经济的新特点。     

涉及三角形中线与类似中线的两个不等式

应用三角形不等式中重要的R-r-s方法,建立了两个有关三角形中线与类似中线的优美不等式:对锐角△ABC有m_bm_c m_cm_a m_am_b≥k_a~2 k_b~2 k_c~2(m_a,k_a分别表示中线与类似中线,其它同此);对任意△ABC有3(m_bm_c m_cm_b m_am_b)≥(k_a k_b k_c)~2.提出并应用计算机验证了一个猜想.     

大连理工大学网上教学支持系统的开发与实现

大连理工大学网上教学支持系统是使用自由软件来实现的基于linux平台的网上教学系统,它实现了网上教学、在线交流、作业发布与回收等功能,同时还可以进行简单的课件在线编辑。与之配套的还有相应的选课报名和学生账号等教务管理系统。本文从结构和实现上讲述了大连理工大学网上教学支持系统的设计与实现,作者结合开发与实施网上教学的过程与统计资料,对远程教育将来发展的提出了一些看法和见解。