基于身心关系的体育教育理念探析

体育活动与“身心”紧密相关,具体地表征着生理与心理的内在统一性。从体育活动与人的心智发展关系上来思考,则更能看清楚体育的教育价值。     

试论高职秘书专业的特色建设

高职院校的秘书专业,应有别于普通本科院校、中等职业技术学校的秘书专业。文章从人才培养目标定位的实用性、教学内容的时新性、师资构成的多元性等方面,探讨了高职秘书专业特色建设的基本思路。     

文化多元化背景下的成人教育发展

第四次国际成人教育会议指出：成人教育不仅是经济发展的基础,它同样可以为社会的文化发展与进步作出决定性的贡献。对此,可以很肯定地说,顺应新社会背景下开展的成人教育势必会与多元化的文化迸发出耀眼的火花,并通过传播传统文化和外来文化的精华,不断更新和创造新的文化,获得成人教育发展的良好文化空间。     

示范性高职院校和谐师生关系的构建

和谐师生关系是构建和谐校园的核心,是示范性高职院校建设的重要内容,决定着示范性高职院校“示范性”作用的发挥。文章阐释了示范性高职院校和谐师生关系的内涵与特征,分析了导致高职院校师生关系不和谐的因素,指出构建示范性高职院校和谐师生关系需要学校、教师、学生的共同努力。     

面向中亚西亚国家开展人力资源教育培训的思考

作为我国西部边陲的新疆,与八个国家接壤,应该发挥向西开放的地缘优势,面向中亚、西亚国家,制订规划,明确思路,突出重点,积极开展人力资源教育培训,拓展教育国际交流的新领域,营造互利共赢的教育局面。     

浅谈教师如何将课堂育人落到实处

如何将课堂育人工作落到实处是每一位教师都要思考和解决的问题,教师自身素质的提高和完善非常重要。文章从人格魅力、教学方法以及提高学生整体素质等方面来讨论教师如何将课堂育人落实到实处。     

新时期高校心理健康教育工作的途径与方法

学生心理健康教育是新时期高校相当重要的一项工作内容,采取有效科学的途径与方法是促进大学生心理健康教育工作深入开展的关键。学校心理咨询机构规范化建设、德育与心育结合、心理健康教育网络建制、心理健康知识普及、加强心理健康教育课题调研等方面是新时期深入开展高校心理健康教育工作的中心内容。     

浅析强势集团和弱势群体政治参与的差异

我国正处于由传统社会向现代社会的转型时期,转型期利益的分化与整合,使利益集团的出现成为一种必然,由于实力的不同,我国的利益集团分为强势集团和弱势群体。在现实生活中,二者的政治参与行为存在巨大的差异。本文试从二者政治参与差异的不同表现,形成差异的原因以及消除差异的对策入手,来对这一现象进行分析。     

以校园媒体为平台加强大学生媒介素养教育

媒介素养是信息社会现代人必备的基本素质。本文提出以校园媒体为平台,组织大学生开展媒介实践和理论学习是加强大学生媒介素养教育的一个可行和有效的途径。笔者从树立媒介素养教育的意识,构建合理的媒体运作机制;将媒体实践与理论相结合,培养学生媒介素养;由点及面,多种形式辐射媒介素养教育等三方面对如何发挥校园媒体在大学生媒介素养教育中的作用提出了建议。     

新建本科院校构建和谐校园的理性思考

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,而构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分。新建本科院校是我国本科教育的新生力量,存在着办学时间短、教育经验弱、运行欠规范、质量待提高等特征,要在高水平大学的激烈竞争中脱颖而出、打造特色,必须充分认识到构建和谐校园重要的理论意义和现实意义,努力探究顺应社会发展、结合学校实际的通往“和谐”的路径,最终实现新建本科院校真正内涵上的升格。