以网络多媒体为依托的现代英语专业听力教学模式建构

计算机网络和多媒体技术对于现代英语教学既是优势又是挑战。本文以输入假说和建构主义理论为基础,探索如何有效利用这种优势建构现代英语专业听力教学模式,讨论并分析该模式实施的原则和可行性等问题,目的在于促进现代英语专业听力教学,提高学生听力水平和自主学习能力。     

以意逆志 虚字虚教——文言虚词教学困境破解

文言虚词教学是古文教学的重点之一。现阶段高中语文虚词教学中存在着阐释言说不一、重复低效、刻意强调、偏离高考实际操作的一些情况,为了提高文言文教学效率、提升学生的语文素养,使学生养成较好的文言文语感,需要我们很好的面对和解决上述问题。     

"语言模特"职业与韩国高中汉语教学

语言模特是语言教学中的一个新概念.作为一种新的职业,语言模特的职责主要是为语言学习者提供标准的目的语示范,引导语言学习者进行相对规范的语言训练和学习.韩国高中汉语教学是作为外语的语言教学,其协同教学的教学模式体现出语言模特角色的重要性.区别于语言教师,语言模特需要具备相应的语言应用能力,语言理论知识、文化知识和文化意识以及语言教学和语言习得理论修养.     

网络文化对传统文化的影响

学界对于网络文化的概念的研究至今没有一个统一的认识,不同的学者根据自己研究的需要对网络文化形成了不同的理解。作为一种新的文化形态,网络文化表现出了有别于传统文化的种种新特点。网络文化在不断发展的过程中,对我国传统文化造成的多方面的影响,网络文化既是对传统的文化的否定,又是对传统文化的继承和创新。     

对外汉语游戏型互动教学模式探析

随着信息技术的发展,教育游戏在教学中应用的研究正在兴起,然而如何有效的应用游戏进行教学是当前研究的难点。笔者结合当前的汉语学习热,建构了对外汉语游戏型互动教学模式,并对其进行了详细的阐述,以期促进对外汉语的教学以及对游戏在教学中的应用有点滴启示。     

基于手持设备的中学英语教学模式研究

以手持设备便携性和移动性等优势为突破口,在对中学英语新课标和教学内容进行分析的基础上,提出了"语言类双环教学目标",构建了手持设备支持下的中学英语教学模式,旨在解决手持设备在英语课堂教学中运用的关键性问题。     

谈多媒体网络环境下大学英语课堂教学评价

以网络与多媒体为裁体的大学英语课堂教学有必要建立专门的教学质量评价标准,加强对课堂教学的过程性评价.对多媒体课件的制作进行行之有效的评价.     

Native and nonnative rater behavior in grading Korean students’ English essays

The purpose of the study is to investigate rating behavior between Korean and native English speaking (NES) raters. Five Korean English teachers and five NES teachers graded 420 essays written by Korean college freshmen and completed survey questionnaires. The grading data were analyzed with FACETS program. The results revealed Korean raters’ inferiority in measuring linguistic components. Furthermore, the Korean raters were more severe in scoring grammar, sentence structure, and organization, whereas the NES raters were stricter toward content and overall scores. In addition, the analysis of the raters’ responses on survey discovered that the NNS raters’ perception spread into content and grammar as the most difficult feature to grade, while all NES raters thought content as the most difficult. Based on these research findings, future research suggestions and implications are discussed.     

网络媒体与传统媒体议程互动——以杨丽娟事件为例

随着信息技术的发展,网络媒体兴起,在一定程度上改变了传统的"媒介间议程设置",将网络媒体与传统媒体之间的"议程互动"带入到传播学的视野之中.作为传播学上的一个重要理论,媒介间的议程设置对于研究和指导媒介设置公众议程具有重要的意义,文章通过对杨丽娟事件详细的内容分析,研究网络媒体与传统媒体之问议程互动的背景、方式、意义、局限性及其前景.     

Digital Generation: Overview of Cultural and Entertainment Content Usage in Italy

The article investigates the relations between the technological innovation and the usage done, in particular but not exclusively, by the young generation in Italy: the basis for the analysis will be the results of the 2008 edition of the Permanent Observatory on Digital Content. Moreover it presents an overview on how the use of technologies affects the consumption of cultural and entertainment content. It highlights that there is a strong relationship among the level of consumption of these kind of goods and the way technologies are used and, more in particular, shows how the more advanced use of the technologies is depending, more than from the frequency or regularity, from the level of awareness in their use, deriving in general by a strong knowledge and skill, and, especially by the consumption done by the users of the cultural and entertainment goods. The research shows two different clusters of innovative users of technologies: Technofan and Eclectic with very different habits.